Analyse des effets du dispositif de scolarisation inclusive au lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes / Patrice Bourdon in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 74 (juillet 2016) . - p. 181-200 Titre : Analyse des effets du dispositif de scolarisation inclusive au lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bourdon, Auteur ; Marie Toullec-Théry, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 181-200 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation sociale Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire réussite scolaire Tags : lycée Les Bourdonnières (Nantes) [article] Analyse des effets du dispositif de scolarisation inclusive au lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes [texte imprimé] / Patrice Bourdon, Auteur ; Marie Toullec-Théry, Auteur . - 2016 . - p. 181-200. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 74 (juillet 2016) . - p. 181-200 Catégories : Adaptation sociale Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire réussite scolaire Tags : lycée Les Bourdonnières (Nantes)

Besoins éducatifs particuliers, accès aux savoirs et à la qualification / Valérie Viné Vallin in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 88 (mai 2020)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 88 (mai 2020) . - p. 271-285 Titre : Besoins éducatifs particuliers, accès aux savoirs et à la qualification : quelle perception de leur prise en compte personnelle effective par les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Viné Vallin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 271-285 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire Tags : Besoins éducatifs particuliers [article] Besoins éducatifs particuliers, accès aux savoirs et à la qualification : quelle perception de leur prise en compte personnelle effective par les élèves ? [texte imprimé] / Valérie Viné Vallin, Auteur . - 2020 . - p. 271-285. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 88 (mai 2020) . - p. 271-285 Catégories : Éducation spéciale Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire Tags : Besoins éducatifs particuliers

Concilier la transmission de connaissances et la construction de compétences dans un contexte d'école inclusive / Alexandre Ployé in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 79-80 (novembre 2017)

Public ISBD [article]  in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 79-80 (novembre 2017) . - p. 245-259 Titre : Concilier la transmission de connaissances et la construction de compétences dans un contexte d'école inclusive : Une étude en histoire et en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Ployé, Auteur ; Valérie Barry, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 245-259 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire Rapport au savoir transfert de compétences [article] Concilier la transmission de connaissances et la construction de compétences dans un contexte d'école inclusive : Une étude en histoire et en mathématiques [texte imprimé] / Alexandre Ployé, Auteur ; Valérie Barry, Auteur . - 2017 . - p. 245-259. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 79-80 (novembre 2017) . - p. 245-259 Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire Rapport au savoir transfert de compétences

La coopération liée aux situations de handicap / Pascale Champagnac in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 77 (avril 2017)

Public ISBD [article]  in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 77 (avril 2017) . - p. 153-168 Titre : La coopération liée aux situations de handicap : partenariats et non-dits Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Champagnac, Auteur ; Corinne Mérini, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 153-168 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire partenariat éducatif scolarisation [article] La coopération liée aux situations de handicap : partenariats et non-dits [texte imprimé] / Pascale Champagnac, Auteur ; Corinne Mérini, Auteur . - 2017 . - p. 153-168. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 77 (avril 2017) . - p. 153-168 Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire partenariat éducatif scolarisation

Dictionnaire des besoins éducatifs particuliers / Eve Leleu-Galland

Public ISBD Titre : Dictionnaire des besoins éducatifs particuliers Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve Leleu-Galland, Auteur ; Elie Hernandez, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2017 Collection : 100 mots pour l'école Importance : 1 vol. (221 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124564-5 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale Enfants handicapés -- Éducation Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 370 Résumé : Ensemble d'articles faisant le point sur les avancées récentes en matière d'éducation. Les auteurs présentent le cadre réglementaire et les théories d'apprentissage, ainsi que des exemples concrets de pratiques pédagogiques. Dictionnaire des besoins éducatifs particuliers [texte imprimé] / Eve Leleu-Galland, Auteur ; Elie Hernandez, Auteur . - Paris (Paris) : Nathan, 2017 . - 1 vol. (221 p.). - (100 mots pour l'école) . ISBN : 978-2-09-124564-5 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale Enfants handicapés -- Éducation Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 370 Résumé : Ensemble d'articles faisant le point sur les avancées récentes en matière d'éducation. Les auteurs présentent le cadre réglementaire et les théories d'apprentissage, ainsi que des exemples concrets de pratiques pédagogiques.

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042312	370. DIC LEL	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Donner une place à l'élève reconnu institutionnelement handicapé en milieu ordinaire, quelles praxéologies professionnelles enseignantes ? / Géraldine Suau in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 81 (avril 2018)

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L'école des filles et des garçons en situation de handicap dans la littérature de jeunesse / Laurence Joselin in Psychologie et Education, 2017-4 (décembre 2017)

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École et Handicap / Marie Musset in Dossiers de veille de l'IFÉ, 52 (mars 2010) 

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École inclusive et innovation ordinaire in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 92 (novembre 2021)

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Éducation familiale et systèmes éducatifs inclusifs in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 89-90 (février 2021)

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Education et handicap / Denis Poizat 

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L'éducation inclusive à l'épreuve du handicap et des terrains in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 83-84 (novembre 2018)

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L'éducation inclusive / Magdalena Kohout-Diaz 

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Education physique et sportive et besoins éducatifs particuliers des élèves in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 81 (avril 2018)

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Les élèves et l'altérité in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 82 (juillet 2018)

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