A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Catégories
Affiner la recherche
Les 10-13 ans
Titre : Les 10-13 ans : peur et passion de grandir Type de document : texte imprimé Année de publication : 1991 Importance : 206 p. Catégories : association sportive
drogue
droit
droits de l'enfant
enfance
Enfants surdoués
identité (psychologie)
informatique
jeu
justice
monnaie
personnage de fiction
politique
puberté
rite d'initiation
technologie
vandalismeTags : identité sexuelle école intimité menstruation Index. décimale : 155.5 Les 10-13 ans : peur et passion de grandir [texte imprimé] . - 1991 . - 206 p.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001163 155.5 DIX Livre Bibliothèque 1- Philosophie/psychologie En bon état
Disponible100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel / Doris Perrodin-Carlen
Titre : 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel : changeons notre regard sur ces enfants à besoins spécifiques, afin de favoriser leur épanouissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Doris Perrodin-Carlen, Auteur ; Roberta Poulin, Auteur ; Olivier Revol, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2015 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (183 p.) Format : 20 c ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45125-8 Note générale : En appendice, sites internet utiles
Bibliogr. p. 179-182Langues : Français (fre) Catégories : aide à l'intégration scolaire
Enfants surdouésIndex. décimale : 371.95 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel : changeons notre regard sur ces enfants à besoins spécifiques, afin de favoriser leur épanouissement [texte imprimé] / Doris Perrodin-Carlen, Auteur ; Roberta Poulin, Auteur ; Olivier Revol, Auteur . - Paris (Paris) : Tom Pousse, 2015 . - 1 vol. (183 p.) ; 20 c. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-353-45125-8
En appendice, sites internet utiles
Bibliogr. p. 179-182
Langues : Français (fre)
Catégories : aide à l'intégration scolaire
Enfants surdouésIndex. décimale : 371.95 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 042152 371.95 PER Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleAccompagner l'enfant surdoué / Tessa Kieboom
Titre : Accompagner l'enfant surdoué : HP et heureux Type de document : texte imprimé Auteurs : Tessa Kieboom, Auteur ; Jean-Charles Terrassier, Préfacier, etc. ; Sébastien Renard, Traducteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (255 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0762-9 Note générale : HP = Haut potentiel
En appendice, adresses et liens utiles
Bibliogr. p. 239-241
Diffusé en FranceLangues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut) Catégories : Enfants surdoués Index. décimale : 371.95 Résumé : Votre enfant est surdoué ou vous pensez qu'il peut l'être ? Cet ouvrage pratique vous apportera des réponses concrètes. Il aborde les différents profils des enfants surdoués, HP, ou intellectuellement précoces, comme on les appelle parfois. Il brosse un portrait détaillé de leur fonctionnement et de leurs comportements particuliers. Chacun est en effet très différent et il n'est pas toujours facile de les comprendre. Certains peuvent avoir des difficultés scolaires, d'autres pas. Certains sont très expressifs, d'autres complètement renfermés... Comment les aider à grandir en confiance ? Cette deuxième édition, augmentée et enrichie, aidera parents et enseignants à y voir plus clair, à comprendre leurs comportements et à savoir y réagir de manière adaptée. Elle explique entre autres les avantages et les désavantages du passage anticipé (ou saut de classe) et l'utilité d'un programme scolaire enrichi pour ces enfants. L'ouvrage est illustré de nombreux témoignages d'enfants, de parents et d'enseignants. Il propose des conseils pratiques et des solutions concrètes pour aider votre zèbre à s'épanouir. [4ème de couv.] Accompagner l'enfant surdoué : HP et heureux [texte imprimé] / Tessa Kieboom, Auteur ; Jean-Charles Terrassier, Préfacier, etc. ; Sébastien Renard, Traducteur . - 2e éd. . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2018 . - 1 vol. (255 p.).
ISBN : 978-2-8073-0762-9
HP = Haut potentiel
En appendice, adresses et liens utiles
Bibliogr. p. 239-241
Diffusé en France
Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut)
Catégories : Enfants surdoués Index. décimale : 371.95 Résumé : Votre enfant est surdoué ou vous pensez qu'il peut l'être ? Cet ouvrage pratique vous apportera des réponses concrètes. Il aborde les différents profils des enfants surdoués, HP, ou intellectuellement précoces, comme on les appelle parfois. Il brosse un portrait détaillé de leur fonctionnement et de leurs comportements particuliers. Chacun est en effet très différent et il n'est pas toujours facile de les comprendre. Certains peuvent avoir des difficultés scolaires, d'autres pas. Certains sont très expressifs, d'autres complètement renfermés... Comment les aider à grandir en confiance ? Cette deuxième édition, augmentée et enrichie, aidera parents et enseignants à y voir plus clair, à comprendre leurs comportements et à savoir y réagir de manière adaptée. Elle explique entre autres les avantages et les désavantages du passage anticipé (ou saut de classe) et l'utilité d'un programme scolaire enrichi pour ces enfants. L'ouvrage est illustré de nombreux témoignages d'enfants, de parents et d'enseignants. Il propose des conseils pratiques et des solutions concrètes pour aider votre zèbre à s'épanouir. [4ème de couv.] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 042314 371.95 KIE Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleCes 200 000 enfants trop précoces - / Julie Chupin in Monde de l'éducation, 304 (juin 2002)
[article]
in Monde de l'éducation > 304 (juin 2002) . - p. 33-34
Titre : Ces 200 000 enfants trop précoces - Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Chupin, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 33-34 Catégories : Enfants surdoués
France[article] Ces 200 000 enfants trop précoces - [texte imprimé] / Julie Chupin, Auteur . - 2002 . - p. 33-34.
in Monde de l'éducation > 304 (juin 2002) . - p. 33-34
Catégories : Enfants surdoués
FranceLa communication handicapée. Les enfants surdoués et les enfants autistes ont-ils encore un corps? - / Catherine Weismann-Arcache in Hermès, 68 ( 2014)
[article]
in Hermès > 68 ( 2014) . - p. 82-88
Titre : La communication handicapée. Les enfants surdoués et les enfants autistes ont-ils encore un corps? - Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Weismann-Arcache, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 82-88 Catégories : autisme
communication
Enfants surdoués
handicap
intelligence[article] La communication handicapée. Les enfants surdoués et les enfants autistes ont-ils encore un corps? - [texte imprimé] / Catherine Weismann-Arcache, Auteur . - 2014 . - p. 82-88.
in Hermès > 68 ( 2014) . - p. 82-88
Catégories : autisme
communication
Enfants surdoués
handicap
intelligenceComprendre l'adolescent surdoué / Corinne Droehnlé-Breit
PermalinkComprendre et prévenir les échecs scolaires / Gabriel Wahl ; Claude Madelin-Mitjavile
PermalinkL'éducation et la formation / Viviane de Landsheere ; Gilbert de Landsheere
PermalinkL' élève intellectuellement précoce / Fabienne Ramond
PermalinkElèves à haut potentiel intellectuel / Yves Bruant in EPS, 383 (Janvier-Février-Mars 2019)
PermalinkÉlèves précoces / Nathalie Chardon
PermalinkÉlèves précoces / Béatrice Petit Jaillet
PermalinkL'enfant, l'école et la norme / Catherine Weismann-Arcache in Journal des psychologues, 344 (février 2017)
PermalinkL'enfant hors norme in Sciences humaines, 358 (Mai 2023)
PermalinkL'enfant à l'intelligence troublée / Bernard Gibello
Permalink