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Document: texte imprimé 100 activités pour enfants dys / Cécile Zamorano
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Titre :100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Illustrateur
Editeur :Paris : Nathan
Année de publication : 2019
Collection : Dyscool
Importance : 1 vol. (213 p.)
Présentation : ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278950-6
Note générale : Bibliogr. p. 212-213
Langues :Français (fre)
Catégories : dyscalculie
dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
trouble de l'apprentissage
Résumé : Un guide pour accompagner son enfant dys dans ses apprentissages, de la maternelle au collège 1 enfant sur 10 est atteint de troubles dys. Sous ce terme générique, on regroupe l'ensemble des troubles cognitifs spécifiques ainsi que les troubles des apprentissages qu'ils induisent. Ce livre, divisé en plusieurs segments (sons, vocabulaire, motricité, écriture, lecture, vie pratique...) propose 100 activités adaptées aux enfants dys pour améliorer leur quotidien, à l'école comme à la maison. Un livre complet qui s'adresse à tous les types de dys- : dysphrasie, dyscalculie, dyslexie, dysphasie... Dès 5 ans.
100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie [texte imprimé] / Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Illustrateur . - Paris (Paris) : Nathan, 2019 . - 1 vol. (213 p.) : ill. en coul.. - (Dyscool) .
ISBN : 978-2-09-278950-6
Bibliogr. p. 212-213
Langues : Français (fre)
Catégories : dyscalculie
dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
trouble de l'apprentissage
Résumé : Un guide pour accompagner son enfant dys dans ses apprentissages, de la maternelle au collège 1 enfant sur 10 est atteint de troubles dys. Sous ce terme générique, on regroupe l'ensemble des troubles cognitifs spécifiques ainsi que les troubles des apprentissages qu'ils induisent. Ce livre, divisé en plusieurs segments (sons, vocabulaire, motricité, écriture, lecture, vie pratique...) propose 100 activités adaptées aux enfants dys pour améliorer leur quotidien, à l'école comme à la maison. Un livre complet qui s'adresse à tous les types de dys- : dysphrasie, dyscalculie, dyslexie, dysphasie... Dès 5 ans.

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042011371.914 ZAMLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé La constellation des dys / Michel Habib
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Titre :La constellation des dys : bases neurologiques de l'apprentissage et de ses troubles
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michel Habib (1952-....), Auteur
Editeur :Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur
Année de publication : 2014
Importance : 1 vol. (VIII-324 p.)
Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-27262-4
Note générale : Index
Langues :Français (fre)
Catégories : dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
neurologie
trouble de l'apprentissage
Troubles du développement
Résumé : [source : 4e de couv.] Cet ouvrage fait le point sur l'état des données scientifiques et insiste sur la nécessité d'une interdisciplinarité qui prenne en compte les soubassements neurobiologiques de ces troubles.
La constellation des dys : bases neurologiques de l'apprentissage et de ses troubles [texte imprimé] / Michel Habib (1952-....), Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2014 . - 1 vol. (VIII-324 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill.
ISBN : 978-2-353-27262-4
Index
Langues : Français (fre)
Catégories : dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
neurologie
trouble de l'apprentissage
Troubles du développement
Résumé : [source : 4e de couv.] Cet ouvrage fait le point sur l'état des données scientifiques et insiste sur la nécessité d'une interdisciplinarité qui prenne en compte les soubassements neurobiologiques de ces troubles.

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040990371.914 HABLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé L'Effet domino "dys" / Roselyne Guilloux
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Titre :L'Effet domino "dys" : Limiter l'enchaînement des difficultés en repérant les troubles spécifiques des apprentissages et en aménageant sa pédagogie
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Roselyne Guilloux, Auteur ; Olivier Revol, Préfacier, etc.
Editeur :Montréal : Chenelière Education
Année de publication : 2009
Collection : Apprentissage
Importance : 1 vol. (XV-80 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2535-1
Langues :Français (fre)
Catégories : dyscalculie
dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
élève en difficulté
trouble de l'apprentissage
Troubles de l'attention
Index. décimale : 371.914
L'Effet domino "dys" : Limiter l'enchaînement des difficultés en repérant les troubles spécifiques des apprentissages et en aménageant sa pédagogie [texte imprimé] / Roselyne Guilloux, Auteur ; Olivier Revol, Préfacier, etc. . - Montréal (Montréal) : Chenelière Education, 2009 . - 1 vol. (XV-80 p.). - (Apprentissage) .
ISBN : 978-2-7650-2535-1
Langues : Français (fre)
Catégories : dyscalculie
dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
élève en difficulté
trouble de l'apprentissage
Troubles de l'attention
Index. décimale : 371.914

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041856371.914 GUILivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé Questions sur les dys- / Alain Pouhet
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Titre :Questions sur les dys- : Des réponses
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Alain Pouhet (1957-....), Auteur
Editeur :Paris : Tom Pousse
Année de publication : 2016
Importance : 1 vol. (177 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45157-9
Note générale : La couv. porte la mention : "Tordre le cou aux idées reçues, pour mieux comprendre et accompagner vers le succès..."
Langues :Français (fre)
Catégories : dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
élève en difficulté
trouble de l'apprentissage
Index. décimale : 371.914
Questions sur les dys- : Des réponses [texte imprimé] / Alain Pouhet (1957-....), Auteur . - Paris (Paris) : Tom Pousse, 2016 . - 1 vol. (177 p.).
ISBN : 978-2-353-45157-9
La couv. porte la mention : "Tordre le cou aux idées reçues, pour mieux comprendre et accompagner vers le succès..."
Langues : Français (fre)
Catégories : dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
élève en difficulté
trouble de l'apprentissage
Index. décimale : 371.914

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038341371.914 POULivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé S'adapter en classe à tous les élèves dys / Alain Pouhet
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Titre :S'adapter en classe à tous les élèves dys : dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H...
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Alain Pouhet (1957-....), Auteur ; Jean-Charles Ringard, Préfacier, etc.
Editeur :[Poitiers] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP de Poitou-Charentes
Année de publication : 2011
Collection : Ressources formation
Sous-collection : Les clefs du quotidien
Importance : 1 vol. (224 p.)
Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8142-0288-7
Note générale : Bibliogr. p. 219. Webliogr. p. 220
Langues :Français (fre)
Catégories : dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
élève en difficulté
Intégration scolaire
Troubles de l'attention
Troubles du développement
Résumé : Ecrit par un médecin, cet ouvrage a pour ambition d'apporter aux enseignants une connaissance minimale des pathologies dys, afin de leur permettre de prendre en compte ces difficultés scolaires spécifiques, et de leur fournir des repères pragmatiques pour des situations types.
S'adapter en classe à tous les élèves dys : dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H... [texte imprimé] / Alain Pouhet (1957-....), Auteur ; Jean-Charles Ringard, Préfacier, etc. . - [Poitiers] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP de Poitou-Charentes, 2011 . - 1 vol. (224 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul.. - (Ressources formation. Les clefs du quotidien) .
ISBN : 978-2-8142-0288-7
Bibliogr. p. 219. Webliogr. p. 220
Langues : Français (fre)
Catégories : dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
élève en difficulté
Intégration scolaire
Troubles de l'attention
Troubles du développement
Résumé : Ecrit par un médecin, cet ouvrage a pour ambition d'apporter aux enseignants une connaissance minimale des pathologies dys, afin de leur permettre de prendre en compte ces difficultés scolaires spécifiques, et de leur fournir des repères pragmatiques pour des situations types.

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040742371.914 POULivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
Disponible
Document: texte imprimé Les troubles dys / Alain Moret
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