100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire / René Pry

Public ISBD Titre : 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : René Pry (1950-....), Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2012 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (187 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45066-4 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 184-187. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : autisme Intégration scolaire Résumé : Pour que les enfants atteints du trouble du développement qu'est l'autisme trouvent leur place en milieu scolaire, cet ouvrage concret divisé en dix chapitres propose des conseils aux parents, aux soignants et enseignants afin de faciliter les apprentissages et l'inclusion à l'école de chacun. 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire [texte imprimé] / René Pry (1950-....), Auteur . - Paris (Paris) : Tom Pousse, 2012 . - 1 vol. (187 p.) : couv. ill. en coul.. - (100 idées) . ISBN : 978-2-353-45066-4 Bibliogr. et webliogr. p. 184-187. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : autisme Intégration scolaire Résumé : Pour que les enfants atteints du trouble du développement qu'est l'autisme trouvent leur place en milieu scolaire, cet ouvrage concret divisé en dix chapitres propose des conseils aux parents, aux soignants et enseignants afin de faciliter les apprentissages et l'inclusion à l'école de chacun.

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041764	371.94 PRY	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Accompagner un enfant autiste / Nathalie Poirier

Public ISBD Titre : Accompagner un enfant autiste : Guide pour les parents et les intervenants Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Poirier, Auteur ; Catherine Kozminski, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2011 Autre Editeur : [Québec (Canada)] : Presses de l'Université de Laval Importance : 1 vol. (163 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-9037-4 Catégories : autisme psychologie psychothérapie Troubles du développement Tags : trouble du comportement Index. décimale : 371.94 Accompagner un enfant autiste : Guide pour les parents et les intervenants [texte imprimé] / Nathalie Poirier, Auteur ; Catherine Kozminski, Auteur . - Lyon (Lyon) : Chronique Sociale : [Québec (Canada)] : Presses de l'Université de Laval, 2011 . - 1 vol. (163 p.). ISBN : 978-2-7637-9037-4 Catégories : autisme psychologie psychothérapie Troubles du développement Tags : trouble du comportement Index. décimale : 371.94

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Aspects psychologiques et socio-culturels des troubles du spectre autistique - in Psychologie et Education, 1 ( mars 2011)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 1 ( mars 2011) . - p. 25-42 Titre : Aspects psychologiques et socio-culturels des troubles du spectre autistique - Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 25-42 Catégories : autisme perception d'autrui relation parent-enfant relation sociale Structure sociale Tags : émotion  milieu culturel [article] Aspects psychologiques et socio-culturels des troubles du spectre autistique - [texte imprimé] . - 2011 . - p. 25-42. in Psychologie et Education > 1 ( mars 2011) . - p. 25-42 Catégories : autisme perception d'autrui relation parent-enfant relation sociale Structure sociale Tags : émotion  milieu culturel

Atypie-Friendly : de la genèse d'un projet à celle d'un champ scientifique. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 93-110 Titre : Atypie-Friendly : de la genèse d'un projet à celle d'un champ scientifique. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 93-110 Langues : Français (fre) Catégories : autisme CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Enseignement supérieur pédagogie ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] Atypie-Friendly : de la genèse d'un projet à celle d'un champ scientifique. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 93-110. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 93-110 Catégories : autisme CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Enseignement supérieur pédagogie ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

Autisme - les apports de la neuropsychologie / Laurent Mottron in Sciences humaines. Hors série, 45 ( juin 2004)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines. Hors série > 45 ( juin 2004) . - p. 24-28 Titre : Autisme - les apports de la neuropsychologie : les apports de la neuropsychologie Titre original : les apports de la neuropsychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Mottron, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 24-28 Catégories : autisme recherche scientifique [article] Autisme - les apports de la neuropsychologie = les apports de la neuropsychologie : les apports de la neuropsychologie [texte imprimé] / Laurent Mottron, Auteur . - 2004 . - p. 24-28. in Sciences humaines. Hors série > 45 ( juin 2004) . - p. 24-28 Catégories : autisme recherche scientifique

Autisme l'approche intégrative - / Isabelle Guardiola in Ecole des parents, 585 (juin-août 2010)

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L'autisme aujourd'hui / Michel Lemay

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Autisme. Comprendre, accompagner. in Ecole des parents, 653 (Septembre / Octobre 2024)

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Autisme, comprendre et agir / Bernadette Rogé

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Autisme, comprendre et agir / Bernadette Rogé

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Autisme - deux siècles de polémique in Sciences humaines, 206 ( juillet 2009)

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Autisme et émotions / Peter Vermeulen

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L'autisme à l'épreuve de Rorschach / Christine Allan in Journal des psychologues, 331 (octobre 2015)

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L'autisme expliqué aux non-autistes / Brigitte Harrisson

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L'autisme, une façon d'être au monde ? - / Carmen Drocourt in Journal des psychologues, 326 ( )

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