Des alliances pédagogiques pour favoriser l'accès à l'étude des savoirs : une étude de cas Ulis collège. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 98-99 (Février 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 98-99 (Février 2024) . - p. 277-294 Titre : Des alliances pédagogiques pour favoriser l'accès à l'étude des savoirs : une étude de cas Ulis collège. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 277-294 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] Des alliances pédagogiques pour favoriser l'accès à l'étude des savoirs : une étude de cas Ulis collège. [texte imprimé] . - 2024 . - p. 277-294. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 98-99 (Février 2024) . - p. 277-294 Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

Apprendre à coopérer en EPS, une visée inclusive au service de l'égalité filles-garçons. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 100 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 100 (Mai 2024) . - p. 121-137 Titre : Apprendre à coopérer en EPS, une visée inclusive au service de l'égalité filles-garçons. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 121-137 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents autistes -- Éducation -- France -- 1990-.... CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Éducation physique et sportive Égalité des sexes ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] Apprendre à coopérer en EPS, une visée inclusive au service de l'égalité filles-garçons. [texte imprimé] . - 2024 . - p. 121-137. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 100 (Mai 2024) . - p. 121-137 Catégories : Adolescents autistes -- Éducation -- France -- 1990-.... CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Éducation physique et sportive Égalité des sexes ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

Apprendre à enseigner. Un défi pour l'enseignement et la recherche. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 100 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 100 (Mai 2024) . - p. 93-105 Titre : Apprendre à enseigner. Un défi pour l'enseignement et la recherche. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 93-105 Langues : Français (fre) Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) éducation Éducation -- Recherche Enseignement -- Méthode des projets ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] Apprendre à enseigner. Un défi pour l'enseignement et la recherche. [texte imprimé] . - 2024 . - p. 93-105. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 100 (Mai 2024) . - p. 93-105 Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) éducation Éducation -- Recherche Enseignement -- Méthode des projets ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

La collaboration en situations d'intermétiers à l'épreuve des obstacles contextuels. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 100 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 100 (Mai 2024) . - p. 51-64 Titre : La collaboration en situations d'intermétiers à l'épreuve des obstacles contextuels. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 51-64 Langues : Français (fre) Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) éducation Éducation -- Aspect social ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] La collaboration en situations d'intermétiers à l'épreuve des obstacles contextuels. [texte imprimé] . - 2024 . - p. 51-64. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 100 (Mai 2024) . - p. 51-64 Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) éducation Éducation -- Aspect social ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

Les dispositifs d'appui à l'inclusion scolaire : travail en équipe et éthique professionnelle inclusive de l'enseignant. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 100 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 100 (Mai 2024) . - p. 79-91 Titre : Les dispositifs d'appui à l'inclusion scolaire : travail en équipe et éthique professionnelle inclusive de l'enseignant. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 79-91 Langues : Français (fre) Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) enseignement Enseignement -- Travail de groupe Éthique du travail ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] Les dispositifs d'appui à l'inclusion scolaire : travail en équipe et éthique professionnelle inclusive de l'enseignant. [texte imprimé] . - 2024 . - p. 79-91. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 100 (Mai 2024) . - p. 79-91 Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) enseignement Enseignement -- Travail de groupe Éthique du travail ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

L'école inclusive : les limites du système scolaire : déscolarisation d'un élève dans le spectre autistique. in Psychologie et Education, 2024-1 (Mars 2024)

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L'éducation inclusive à l'épreuve du handicap et des terrains in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 83-84 (novembre 2018)

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Les élèves et l'altérité in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 82 (juillet 2018)

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Elucider l'imaginaire professionnel des acteurs d'un collège à propos de l'inclusion scolaire. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 100 (Mai 2024)

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Expérience scolaire des élèves déficients moteurs en milieu inclusif. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 100 (Mai 2024)

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Handicap et institution : posture du psychologue face à la prise en compte de la diversité du public. in Psychologie et Education, 2023-1 (Mars 2023)

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Du "holding dans la relation pédagogique / Konstantinos Markakis in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 92 (novembre 2021)

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L'imprimante 3D pour la scolarisation des élèves en situation de handicap / Marie-Hélène Heitz Ferrand in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 79-80 (novembre 2017)

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L'inclusion du handicap aux jeux olympiques et paralympiques. in Etudes, 4317 (Juillet 2024)

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Nouvelles formes de professionnalités inclusives : cas de l'enseignant spécialisé. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 100 (Mai 2024)

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