Titre :	Des concours vers les pratiques enseignantes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cyrille Gaudin (1979-....), Auteur ; Audrey Mas, Auteur
Editeur :	Paris : Éditions EP&S
Année de publication :	2007
Collection :	Dossiers EPS, ISSN 0756-2136 num. n° 75
Importance :	1 vol. (133 p.)
Accompagnement :	inclus : "10 cadres méthodologiques" et "oral 1 CAPEPS, Leçon d'agrégation"
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86713-350-3
Note générale :	La couv. porte en plus : "inclus : 10 cadres méthodologiques" et "oral 1 CAPEPS, Leçon d'agrégation" Contient des entretiens avec des lauréats
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Education physique et sportive -- Étude et enseignement Professeurs d'éducation physique et sportive -- Formation
Index. décimale :	796.07
Résumé :	[source : 4e de couv.] Cet ouvrage propose tout d'abord des cadres méthodologiques (oral 1 du CAPEPS et leçon d'agrégation), construits et commentés par des lauréats, puis des témoignages d'ensiegnants issus d'horizons divers ( cyle, classe, EPS, établissement) évoquant leurs pratiques, les situations pédagogiques mises en place, l'évaluation, les programmes... et enfin des pistes de formation explorées à partir des constats effectués par les lauréats et les enseignants.

Des concours vers les pratiques enseignantes [texte imprimé] / Cyrille Gaudin (1979-....), Auteur ; Audrey Mas, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2007 . - 1 vol. (133 p.) + inclus : "10 cadres méthodologiques" et "oral 1 CAPEPS, Leçon d'agrégation". - (Dossiers EPS, ISSN 0756-2136; n° 75) .
ISBN : 978-2-86713-350-3
La couv. porte en plus : "inclus : 10 cadres méthodologiques" et "oral 1 CAPEPS, Leçon d'agrégation"
Contient des entretiens avec des lauréats
Langues : Français (fre)

Catégories :	Education physique et sportive -- Étude et enseignement Professeurs d'éducation physique et sportive -- Formation
Index. décimale :	796.07
Résumé :	[source : 4e de couv.] Cet ouvrage propose tout d'abord des cadres méthodologiques (oral 1 du CAPEPS et leçon d'agrégation), construits et commentés par des lauréats, puis des témoignages d'ensiegnants issus d'horizons divers ( cyle, classe, EPS, établissement) évoquant leurs pratiques, les situations pédagogiques mises en place, l'évaluation, les programmes... et enfin des pistes de formation explorées à partir des constats effectués par les lauréats et les enseignants.