[article] 
in Psychologie et Education > 2023-1 (Mars 2023) . - p. 17-41

Titre :	La résolution de problèmes de division-partition par des élèves de 6 et 7 ans : les élèves sont-ils plus stratégiques si on les incite à utiliser des schémas ou des modèles mentaux ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Berrier, Auteur ; Agnès Gouzien-Desbiens, Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 17-41
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Cognition -- Chez l'enfant Division du travail -- Sociologie éducation schéma

[article] La résolution de problèmes de division-partition par des élèves de 6 et 7 ans : les élèves sont-ils plus stratégiques si on les incite à utiliser des schémas ou des modèles mentaux ? [texte imprimé] / Sylvie Berrier, Auteur ; Agnès Gouzien-Desbiens, Auteur . - 2023 . - p. 17-41.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > 2023-1 (Mars 2023) . - p. 17-41

Catégories :

Cognition -- Chez l'enfant Division du travail -- Sociologie éducation schéma