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Titre : L'activité évaluative réinterrogée : Regards scolaires et socioprofessionnels Type de document : document électronique Auteurs : Gérard Figari, Auteur ; Mohammed Achouche, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Pédagogies en développement Importance : 400 p. Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage professionnel
éducation
enseignement
évaluationL'activité évaluative réinterrogée : Regards scolaires et socioprofessionnels [document électronique] / Gérard Figari, Auteur ; Mohammed Achouche, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2001 . - 400 p.. - (Pédagogies en développement) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage professionnel
éducation
enseignement
évaluationExemplaires
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L'activité évaluative réinterrogéeURL Affectivité et formation des adultes - in Cahiers Binet Simon, 639-640 (2ème et 3ème Trimestre 1994)
[article]
in Cahiers Binet Simon > 639-640 (2ème et 3ème Trimestre 1994)
Titre : Affectivité et formation des adultes - Type de document : texte imprimé Année de publication : 1994 Catégories : affectivité
communication
développement affectif
évaluation
Formateurs (éducation des adultes)
pédagogie cognitive
phénomène de groupe
relation interpersonnelle
SentimentsTags : groupe méthode Ramain PEI (programme d'enrichissement instrumental) [article] Affectivité et formation des adultes - [texte imprimé] . - 1994.
in Cahiers Binet Simon > 639-640 (2ème et 3ème Trimestre 1994)
Titre : La communication au coeur de l'évaluation en formation continue Type de document : document électronique Auteurs : Louis-M Ouellette, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1996 Collection : Pédagogie d'aujourd'hui Importance : 186 p. Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage professionnel
communication
éducation
évaluation
formation continue
Qualité de l'enseignementLa communication au coeur de l'évaluation en formation continue [document électronique] / Louis-M Ouellette, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1996 . - 186 p.. - (Pédagogie d'aujourd'hui) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage professionnel
communication
éducation
évaluation
formation continue
Qualité de l'enseignementExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
La communication au cœur de l’évaluation en formation continueURL Le contre-la-montre d'orientation : une forme de pratique scolaire. / Antoine Bouvet in EPS, 384 (Avril 2019)
[article]
in EPS > 384 (Avril 2019) . - p. 66-70
Titre : Le contre-la-montre d'orientation : une forme de pratique scolaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Bouvet, Auteur ; Olivier Rey (1973-....), Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66-70 Langues : Français (fre) Catégories : activité scolaire
Course d'orientation
course sur circuit
évaluation
Sports
vitesse[article] Le contre-la-montre d'orientation : une forme de pratique scolaire. [texte imprimé] / Antoine Bouvet, Auteur ; Olivier Rey (1973-....), Auteur . - 2019 . - p. 66-70.
Langues : Français (fre)
in EPS > 384 (Avril 2019) . - p. 66-70
Catégories : activité scolaire
Course d'orientation
course sur circuit
évaluation
Sports
vitesse
Titre : Didactique du français : du côté des élèves : Comprendre les discours et les pratiques des apprenants Type de document : document électronique Auteurs : Bertrand Daunay, Auteur ; Jean-Louis Dufays, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 212 p. Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
Didactique
enseignement
étudiant
évaluation
Français (langue)
Hérédité et milieu
psychologie
Rapport au savoirDidactique du français : du côté des élèves : Comprendre les discours et les pratiques des apprenants [document électronique] / Bertrand Daunay, Auteur ; Jean-Louis Dufays, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2014 . - 212 p.. - (Perspectives en éducation et formation) .
Langues : Français (fre)
Catégories : apprentissage
Didactique
enseignement
étudiant
évaluation
Français (langue)
Hérédité et milieu
psychologie
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Didactique du français : du côté des élèvesURL PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink