Titre :	Le développement cognitif par le jeu : comprendre l'importance du jeu pour renforcer les fonctions cognitives et exécutives
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Jacques, Auteur ; Rémi Samier, Auteur
Editeur :	Paris : Tom Pousse
Année de publication :	DL 2021
Collection :	Les tutos
Importance :	1 volume (76 p.)
Présentation :	ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-353-45234-7
Langues :	Français (fre)
Catégories :	apprentissage cognitif Apprentissage par le jeu Cognition Constructivisme (psychologie) jeu orthophonie psychologie du développement
Résumé :	Ce livre s'adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l'enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants : enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes, psychologues, psychomotriciens. Cette approche pratique et concrète sur les bénéfices du jeu synthétise les récentes recherches sur le sujet. Cet ouvrage propose des grilles d'analyse des fonctions cognitives et exécutives sollicitées par le jeu et de nombreux exemples pour une mise en application rapide. Pour optimiser la compréhension, les différentes parties s'appuient sur de nombreux schémas et sont accompagnées d'un glossaire. Les recommandations et les stratégies présentées offrent de nouvelles pistes d'utilisation du jeu pour le développement de tous les enfants qu'ils aient un trouble ou non.(4e de couverture).

Le développement cognitif par le jeu : comprendre l'importance du jeu pour renforcer les fonctions cognitives et exécutives [texte imprimé] / Sylvie Jacques, Auteur ; Rémi Samier, Auteur . - Paris (Paris) : Tom Pousse, DL 2021 . - 1 volume (76 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Les tutos) .
ISBN : 978-2-353-45234-7
Langues : Français (fre)

Catégories :

apprentissage cognitif Apprentissage par le jeu Cognition Constructivisme (psychologie) jeu orthophonie psychologie du développement

Résumé :

Ce livre s'adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l'enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants : enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes, psychologues, psychomotriciens. Cette approche pratique et concrète sur les bénéfices du jeu synthétise les récentes recherches sur le sujet. Cet ouvrage propose des grilles d'analyse des fonctions cognitives et exécutives sollicitées par le jeu et de nombreux exemples pour une mise en application rapide. Pour optimiser la compréhension, les différentes parties s'appuient sur de nombreux schémas et sont accompagnées d'un glossaire. Les recommandations et les stratégies présentées offrent de nouvelles pistes d'utilisation du jeu pour le développement de tous les enfants qu'ils aient un trouble ou non.(4e de couverture).