Comment mieux lutter contre le harcèlement scolaire ? in Science et vie, 1267 (Mars 2023)

Public ISBD [article]  in Science et vie > 1267 (Mars 2023) . - p. 54-55 Titre : Comment mieux lutter contre le harcèlement scolaire ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement en milieu scolaire science [article] Comment mieux lutter contre le harcèlement scolaire ? [texte imprimé] . - 2023 . - p. 54-55. Langues : Français (fre) in Science et vie > 1267 (Mars 2023) . - p. 54-55 Catégories : Harcèlement en milieu scolaire science

À l'école des mauvaises réputations : les relations entre élèves et leurs risques à l'ère du numérique / Margot Déage

Public ISBD Titre : À l'école des mauvaises réputations : les relations entre élèves et leurs risques à l'ère du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Déage, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2023 Importance : 1 volume (286 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-083737-4 Langues : Français (fre) Catégories : 2000- France Harcèlement Harcèlement en milieu scolaire Harcèlement sur Internet Identité (psychologie) -- Chez l'adolescent Réputation numérique Résumé : L’école est le théâtre de conflits réguliers qui se prolongent désormais en ligne. Ce livre analyse comment les élèves en viennent à subir du harcèlement, une situation dans laquelle ils et elles endurent des agressions répétées et ne sont plus en mesure de se défendre. À l’adolescence, l’intégration de l’élève dépend de sa réputation, des jugements du groupe à son égard. Les attentes sont très différentes pour les filles et pour les garçons. À cet âge conformiste, dire qu’un ou une élève « a une réputation » signifie qu’il ou elle a une « mauvaise » répu­tation, qui en fait potentiellement la cible de harcèlement et d’exclusion. Cette étude porte sur la manière dont les réputations façonnent les relations au collège et exposent les élèves à des risques. Elle repose sur une enquête qualitative dans quatre collèges franciliens de 2016 à 2018, menée à la fois en présentiel et en ligne (Snapchat et Instagram), et sur une enquête quantitative (4e de couverture) À l'école des mauvaises réputations : les relations entre élèves et leurs risques à l'ère du numérique [texte imprimé] / Margot Déage, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2023 . - 1 volume (286 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. ISBN : 978-2-13-083737-4 Langues : Français (fre) Catégories : 2000- France Harcèlement Harcèlement en milieu scolaire Harcèlement sur Internet Identité (psychologie) -- Chez l'adolescent Réputation numérique Résumé : L’école est le théâtre de conflits réguliers qui se prolongent désormais en ligne. Ce livre analyse comment les élèves en viennent à subir du harcèlement, une situation dans laquelle ils et elles endurent des agressions répétées et ne sont plus en mesure de se défendre. À l’adolescence, l’intégration de l’élève dépend de sa réputation, des jugements du groupe à son égard. Les attentes sont très différentes pour les filles et pour les garçons. À cet âge conformiste, dire qu’un ou une élève « a une réputation » signifie qu’il ou elle a une « mauvaise » répu­tation, qui en fait potentiellement la cible de harcèlement et d’exclusion. Cette étude porte sur la manière dont les réputations façonnent les relations au collège et exposent les élèves à des risques. Elle repose sur une enquête qualitative dans quatre collèges franciliens de 2016 à 2018, menée à la fois en présentiel et en ligne (Snapchat et Instagram), et sur une enquête quantitative (4e de couverture)

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044016	371.78 DEA	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

L'empathie ne suffit pas. / Serge Tisseron in Ecole des parents, 650 (Janvier 2024)

Public ISBD [article]  in Ecole des parents > 650 (Janvier 2024) . - p. 12-14 Titre : L'empathie ne suffit pas. Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron (1948-....), Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 12-14 Langues : Français (fre) Catégories : Empathie Harcèlement en milieu scolaire [article] L'empathie ne suffit pas. [texte imprimé] / Serge Tisseron (1948-....), Auteur . - 2024 . - p. 12-14. Langues : Français (fre) in Ecole des parents > 650 (Janvier 2024) . - p. 12-14 Catégories : Empathie Harcèlement en milieu scolaire

L'empathie peut-elle vraiment s'apprendre à l'école ? / Lise Gougis in Science et vie, 1275 (Novembre 2023)

Public ISBD [article]  in Science et vie > 1275 (Novembre 2023) . - p. 54-57 Titre : L'empathie peut-elle vraiment s'apprendre à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Gougis, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 54-57 Langues : Français (fre) Catégories : Empathie Harcèlement en milieu scolaire Violence -- Prévention [article] L'empathie peut-elle vraiment s'apprendre à l'école ? [texte imprimé] / Lise Gougis, Auteur . - 2023 . - p. 54-57. Langues : Français (fre) in Science et vie > 1275 (Novembre 2023) . - p. 54-57 Catégories : Empathie Harcèlement en milieu scolaire Violence -- Prévention

Evaluer les attitudes implicites face au handicap : une illustration en milieu scolaire. in ANAE, 194 (Février 2025)

Public ISBD [article]  in ANAE > 194 (Février 2025) . - p. 49-56 Titre : Evaluer les attitudes implicites face au handicap : une illustration en milieu scolaire. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 49-56 Langues : Français (fre) Catégories : Handicap -- Sociologie Harcèlement en milieu scolaire Milieu scolaire [article] Evaluer les attitudes implicites face au handicap : une illustration en milieu scolaire. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 49-56. Langues : Français (fre) in ANAE > 194 (Février 2025) . - p. 49-56 Catégories : Handicap -- Sociologie Harcèlement en milieu scolaire Milieu scolaire

Les grands enjeux de l'école in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)

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Le harcèlement à l'école / Benoît Galand

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Harcèlement en milieu scolaire. / Tony Henen in Psychologie et Education, 2023-3 (Septembre 2023)

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Harcèlement scolaire / Eric Da Silva in Journal des psychologues, 382 (novembre 2020)

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Harcèlement scolaire et soutien social perçu chez les élèves en situation de handicap physique en France et au Canada. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 98-99 (Février 2024)

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Les interventions visant à réduire les attitudes négatives des élèves vis-à-vis de leurs pairs TSA en milieu scolaire : panorama de l'existant et recommandations pour la pratique. in ANAE, 194 (Février 2025)

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Pour en finir avec le harcèlement scolaire in Ecole des parents, 641 (octobre-novembre-décembre 2021)

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Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire / Michèle Elliott

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Prévenir et gérer les crises à l'école primaire / Thomas Gilbert

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Société. Comment contrer le harcèlement scolaire ? in Courrier international, 1726 (Novembre-Décembre 2023)

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