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Cultures numériques en Afrique francophone in Communication et langages, 205 (septembre 2020)
[article]
in Communication et langages > 205 (septembre 2020) . - p. 5-146
Titre : Cultures numériques en Afrique francophone : Observer les pratiques, questionner les concepts Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Cordonnier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie Després-Lonnet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Simon Gadras, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annelise Touboul, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5-146 Langues : Français (fre) Catégories : Afrique francophone
Harcèlement sur Internet
Internet -- Aspect religieux
Littérature et informatique
Musique urbaine
Propagande
Religion -- Ressources Internet
Réseaux sociaux (Internet)[article] Cultures numériques en Afrique francophone : Observer les pratiques, questionner les concepts [texte imprimé] / Sarah Cordonnier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie Després-Lonnet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Simon Gadras, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Annelise Touboul, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2020 . - p. 5-146.
Langues : Français (fre)
in Communication et langages > 205 (septembre 2020) . - p. 5-146
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Réseaux sociaux (Internet)Le cybersexe. Ce virus qui tue l'enfance. / Stéphane Blocquaux ; Renaud Hetier
Titre : Le cybersexe. Ce virus qui tue l'enfance. Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Blocquaux, Auteur ; Renaud Hetier, Auteur Editeur : Perpignan : Artege Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (254 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-1-03-361578-1 Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement sur Internet
Internet
Internet -- Aspect social
Internet -- Censure
pornographie : genre
Protection de l'enfance -- France
Réseaux sociaux (Internet) -- Aspect social
Rôle parentalRésumé : « Nous sommes en guerre : pas de smartphone avant le lycée ! » Tel devrait être le slogan d'une lutte efficace contre la pandémie pornographique qui frappe les enfants depuis le début du millénaire. Car il y a urgence à ouvrir les yeux des parents et des pouvoirs publics, pour qu'ils prennent la mesure du phénomène de la cybersexualité et de ses effets délétères sur les plus jeunes.Les auteurs de cet ouvrage vous proposent un regard croisé entre leurs deux domaines scientifiques, la communication et l'éducation. Il s'agit, d'une part, de comprendre les nouveaux codes et références d'une industrie de la pornographie spectaculaire et lucrative qui envahit la toile pour s'offrir aux yeux des enfants. Et, d'autre part, de s'interroger sur la place de l'amour, du désir, de la sensibilité ou simplement du toucher dans un monde virtuel intoxique par la banalisation de la culture porno dès le plus jeune âge.Parents, éducateurs ou décideurs, cet ouvrage vous propose des pistes de réflexion, mais aussi des choix et des repères éducatifs concrets pour agir et protéger les jeunes générations des formes les plus violentes du virus de la cybersexualité.Stéphane Blocquaux est docteur en Science de l'information et de la communication, chercheur au LIRFE à l'UCO (Angers) et membre associé au LAMPA (Arts et Métiers ParisTech). Il a mené diverses formations ou expertises auprès du ministère de la Santé, du Sénat, de la Fondation pour l'Enfance ou encore de la Protection judiciaire de la jeunesse.Renaud Hétier est professeur en sciences de l'éducation à l'UCO (Angers), directeur du LIRFE à l'UCO, membre associé au CREN (Nantes) et au LISEC (Université de Haute-Alsace)". (4e de couverture) Le cybersexe. Ce virus qui tue l'enfance. [texte imprimé] / Stéphane Blocquaux, Auteur ; Renaud Hetier, Auteur . - Perpignan (Perpignan) : Artege, 2024 . - 1 vol. (254 p.) ; 22 cm.
ISBN : 979-1-03-361578-1
Langues : Français (fre)
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Protection de l'enfance -- France
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Rôle parentalRésumé : « Nous sommes en guerre : pas de smartphone avant le lycée ! » Tel devrait être le slogan d'une lutte efficace contre la pandémie pornographique qui frappe les enfants depuis le début du millénaire. Car il y a urgence à ouvrir les yeux des parents et des pouvoirs publics, pour qu'ils prennent la mesure du phénomène de la cybersexualité et de ses effets délétères sur les plus jeunes.Les auteurs de cet ouvrage vous proposent un regard croisé entre leurs deux domaines scientifiques, la communication et l'éducation. Il s'agit, d'une part, de comprendre les nouveaux codes et références d'une industrie de la pornographie spectaculaire et lucrative qui envahit la toile pour s'offrir aux yeux des enfants. Et, d'autre part, de s'interroger sur la place de l'amour, du désir, de la sensibilité ou simplement du toucher dans un monde virtuel intoxique par la banalisation de la culture porno dès le plus jeune âge.Parents, éducateurs ou décideurs, cet ouvrage vous propose des pistes de réflexion, mais aussi des choix et des repères éducatifs concrets pour agir et protéger les jeunes générations des formes les plus violentes du virus de la cybersexualité.Stéphane Blocquaux est docteur en Science de l'information et de la communication, chercheur au LIRFE à l'UCO (Angers) et membre associé au LAMPA (Arts et Métiers ParisTech). Il a mené diverses formations ou expertises auprès du ministère de la Santé, du Sénat, de la Fondation pour l'Enfance ou encore de la Protection judiciaire de la jeunesse.Renaud Hétier est professeur en sciences de l'éducation à l'UCO (Angers), directeur du LIRFE à l'UCO, membre associé au CREN (Nantes) et au LISEC (Université de Haute-Alsace)". (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044943 343 CYB Livre Bibliothèque 3 - Sciences sociales En bon état
DisponibleÀ l'école des mauvaises réputations : les relations entre élèves et leurs risques à l'ère du numérique / Margot Déage
Titre : À l'école des mauvaises réputations : les relations entre élèves et leurs risques à l'ère du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Déage, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2023 Importance : 1 volume (286 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-083737-4 Langues : Français (fre) Catégories : 2000-
France
Harcèlement
Harcèlement en milieu scolaire
Harcèlement sur Internet
Identité (psychologie) -- Chez l'adolescent
Réputation numériqueRésumé : L’école est le théâtre de conflits réguliers qui se prolongent désormais en ligne. Ce livre analyse comment les élèves en viennent à subir du harcèlement, une situation dans laquelle ils et elles endurent des agressions répétées et ne sont plus en mesure de se défendre. À l’adolescence, l’intégration de l’élève dépend de sa réputation, des jugements du groupe à son égard. Les attentes sont très différentes pour les filles et pour les garçons. À cet âge conformiste, dire qu’un ou une élève « a une réputation » signifie qu’il ou elle a une « mauvaise » réputation, qui en fait potentiellement la cible de harcèlement et d’exclusion. Cette étude porte sur la manière dont les réputations façonnent les relations au collège et exposent les élèves à des risques. Elle repose sur une enquête qualitative dans quatre collèges franciliens de 2016 à 2018, menée à la fois en présentiel et en ligne (Snapchat et Instagram), et sur une enquête quantitative (4e de couverture)
À l'école des mauvaises réputations : les relations entre élèves et leurs risques à l'ère du numérique [texte imprimé] / Margot Déage, Auteur . - Paris : PUF, 2023 . - 1 volume (286 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-13-083737-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 2000-
France
Harcèlement
Harcèlement en milieu scolaire
Harcèlement sur Internet
Identité (psychologie) -- Chez l'adolescent
Réputation numériqueRésumé : L’école est le théâtre de conflits réguliers qui se prolongent désormais en ligne. Ce livre analyse comment les élèves en viennent à subir du harcèlement, une situation dans laquelle ils et elles endurent des agressions répétées et ne sont plus en mesure de se défendre. À l’adolescence, l’intégration de l’élève dépend de sa réputation, des jugements du groupe à son égard. Les attentes sont très différentes pour les filles et pour les garçons. À cet âge conformiste, dire qu’un ou une élève « a une réputation » signifie qu’il ou elle a une « mauvaise » réputation, qui en fait potentiellement la cible de harcèlement et d’exclusion. Cette étude porte sur la manière dont les réputations façonnent les relations au collège et exposent les élèves à des risques. Elle repose sur une enquête qualitative dans quatre collèges franciliens de 2016 à 2018, menée à la fois en présentiel et en ligne (Snapchat et Instagram), et sur une enquête quantitative (4e de couverture)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044016 371.78 DEA Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleHarcèlement en milieu scolaire. / Tony Henen in Psychologie et Education, 2023-3 (Septembre 2023)
[article]
in Psychologie et Education > 2023-3 (Septembre 2023) . - p. 79-90
Titre : Harcèlement en milieu scolaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Tony Henen, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 79-90 Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement
Harcèlement en milieu scolaire
Harcèlement sur Internet
prévention[article] Harcèlement en milieu scolaire. [texte imprimé] / Tony Henen, Auteur . - 2023 . - p. 79-90.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > 2023-3 (Septembre 2023) . - p. 79-90
Catégories : Harcèlement
Harcèlement en milieu scolaire
Harcèlement sur Internet
préventionLe harcèlement scolaire / Nicole Catheline
Titre : Le harcèlement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Catheline, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2015 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 num. n° 4038 Importance : 1 vol. (125 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-073167-2 Note générale : Bibliogr. p. 123 Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement sur Internet
violence à l'écoleIndex. décimale : 371.78 Le harcèlement scolaire [texte imprimé] / Nicole Catheline, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2015 . - 1 vol. (125 p.). - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066; n° 4038) .
ISBN : 978-2-13-073167-2
Bibliogr. p. 123
Langues : Français (fre)
Catégories : Harcèlement sur Internet
violence à l'écoleIndex. décimale : 371.78 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 038074 371.78 CAT Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Sorti jusqu'au 06/01/2025Le harcèlement scolaire / Hugo Albandea in Sciences humaines, 301 (mars 2018)
PermalinkLe harcèlement scolaire / Emmanuelle Piquet
PermalinkHarcèlement scolaire / Eric Da Silva in Journal des psychologues, 382 (novembre 2020)
PermalinkIncivilités numériques
PermalinkIntelligence artificielle in Courrier international, 1695 (Mai 2023)
PermalinkJ'ai vu naître le monstre / Samuel Laurent
PermalinkPour en finir avec le harcèlement scolaire in Ecole des parents, 641 (octobre-novembre-décembre 2021)
PermalinkPrévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire / Michèle Elliott
PermalinkLa sexualité des ados à l'ère d'Internet in Ecole des parents, 626 (janvier-février-mars 2018)
PermalinkSociété. Comment contrer le harcèlement scolaire ? in Courrier international, 1726 (Novembre-Décembre 2023)
Permalink