Analyse de quelques dimensions de la professionnalisation et des épreuves subjectives vécues par la première génération d'enseignants référents (2006-2013). / Matthieu Laville in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 97 (Octobre 2023)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 97 (Octobre 2023) . - p. 11-31 Titre : Analyse de quelques dimensions de la professionnalisation et des épreuves subjectives vécues par la première génération d'enseignants référents (2006-2013). Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Laville (1976-....), Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 11-31 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Aspect social Éducation spéciale éducation spécialisée Handicap -- Aspect social handicap scolaire [article] Analyse de quelques dimensions de la professionnalisation et des épreuves subjectives vécues par la première génération d'enseignants référents (2006-2013). [texte imprimé] / Matthieu Laville (1976-....), Auteur . - 2023 . - p. 11-31. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 97 (Octobre 2023) . - p. 11-31 Catégories : Éducation -- Aspect social Éducation spéciale éducation spécialisée Handicap -- Aspect social handicap scolaire

Besoins éducatifs particuliers, accès aux savoirs et à la qualification / Valérie Viné Vallin in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 88 (mai 2020)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 88 (mai 2020) . - p. 271-285 Titre : Besoins éducatifs particuliers, accès aux savoirs et à la qualification : quelle perception de leur prise en compte personnelle effective par les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Viné Vallin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 271-285 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire Tags : Besoins éducatifs particuliers [article] Besoins éducatifs particuliers, accès aux savoirs et à la qualification : quelle perception de leur prise en compte personnelle effective par les élèves ? [texte imprimé] / Valérie Viné Vallin, Auteur . - 2020 . - p. 271-285. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 88 (mai 2020) . - p. 271-285 Catégories : Éducation spéciale Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire Tags : Besoins éducatifs particuliers

Dictionnaire des besoins éducatifs particuliers / Eve Leleu-Galland

Public ISBD Titre : Dictionnaire des besoins éducatifs particuliers Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve Leleu-Galland, Auteur ; Elie Hernandez, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2017 Collection : 100 mots pour l'école Importance : 1 vol. (221 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124564-5 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale Enfants handicapés -- Éducation Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 370 Résumé : Ensemble d'articles faisant le point sur les avancées récentes en matière d'éducation. Les auteurs présentent le cadre réglementaire et les théories d'apprentissage, ainsi que des exemples concrets de pratiques pédagogiques. Dictionnaire des besoins éducatifs particuliers [texte imprimé] / Eve Leleu-Galland, Auteur ; Elie Hernandez, Auteur . - Paris (Paris) : Nathan, 2017 . - 1 vol. (221 p.). - (100 mots pour l'école) . ISBN : 978-2-09-124564-5 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale Enfants handicapés -- Éducation Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 370 Résumé : Ensemble d'articles faisant le point sur les avancées récentes en matière d'éducation. Les auteurs présentent le cadre réglementaire et les théories d'apprentissage, ainsi que des exemples concrets de pratiques pédagogiques.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
042312	370. DIC LEL	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

L'école inclusive, une promesse difficile à tenir in Psychologie et Education, 2022 1/2 (mars - juin 2022)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2022 1/2 (mars - juin 2022) . - 140 p. Titre : L'école inclusive, une promesse difficile à tenir Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : 140 p. Langues : Français (fre) Catégories : Besoins éducatifs particuliers droit à l'éducation Éducation spéciale Intégration scolaire [article] L'école inclusive, une promesse difficile à tenir [texte imprimé] . - 2022 . - 140 p. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2022 1/2 (mars - juin 2022) . - 140 p. Catégories : Besoins éducatifs particuliers droit à l'éducation Éducation spéciale Intégration scolaire

Élaboration de deux ateliers cirque favorisant l'inclusion des enfants avec un TSA / Jérémy Zytnicki in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 93 (avril 2022)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 93 (avril 2022) . - p. 215-227 Titre : Élaboration de deux ateliers cirque favorisant l'inclusion des enfants avec un TSA Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémy Zytnicki, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 215-227 Langues : Français (fre) Catégories : Cirque -- Étude et enseignement Éducation spéciale Intégration scolaire Troubles du spectre de l'autisme [article] Élaboration de deux ateliers cirque favorisant l'inclusion des enfants avec un TSA [texte imprimé] / Jérémy Zytnicki, Auteur . - 2022 . - p. 215-227. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 93 (avril 2022) . - p. 215-227 Catégories : Cirque -- Étude et enseignement Éducation spéciale Intégration scolaire Troubles du spectre de l'autisme

Élèves TDA/H à l'école et en EPS / Mario Hervault in Enseigner l'EPS, 290 (Février 2023)

Permalink

Enseignement et handicap / Gwladys Demazure  

Permalink

Les interventions socio-éducatives

Permalink

J'enseigne à l'école primaire / Karine Bonnal ; Agnès Morcillo ; Laurette Urena ; Annie Balay ; Claire Durand

Permalink

La mobilité institutionnelle à l'épreuve de l'éducation inclusive / Véronique Fortun-Carillat in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 93 (avril 2022)

Permalink

L'odyssée de l'activité physique adaptée (APA) / Pascal Brier

Permalink

Vers une école maternelle inclusive / Ségolène Le Mouillour

Permalink