| Titre : | Arts du cirque à l'école maternelle : avec Touminus la puce | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Bouches-du-Rhône Inspection académique, Auteur | | Editeur : | Paris : Éditions EP&S | | Année de publication : | 2017 | | Collection : | Activité sportive et éducation, ISSN 0998-4216 | | Importance : | 1 vol. (118 p.) | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86713-557-6 | | Note générale : | Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 114-118
ISSN exact : 0998-4216 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Cirque -- Étude et enseignement
Education physique et sportive -- Étude et enseignement
| | Index. décimale : | 796.44 | | Résumé : | Les arts du cirque, dans les programmes de l'école, relèvent à la fois des activités physiques et des activités artistiques. Les unités d'apprentissage présentées s'organisent autour des trois activités accessibles: jonglage, acrobatie, équilibre. Elles permettent de développer aussi bien les habiletés motrices (aller vers l'exploit : la difficulté, la maîtrise, la performance) que le jeu d'acteur (introduire un effet esthétique pour toucher le spectateur, le faire rêver, ou produire un effet comique pour le faire rire). Le conte, dans lequel l'héroïne, Touminus la puce, s'initie avec l'aide de ses amis à la pratique des activités circassiennes, sert de support aux apprentissages, les enfants pouvant aisément s'identifier aux personnages de l'histoire et s'approprier leurs actions et leurs rôles respectifs. |
Arts du cirque à l'école maternelle : avec Touminus la puce [texte imprimé] / Bouches-du-Rhône Inspection académique, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2017 . - 1 vol. (118 p.). - ( Activité sportive et éducation, ISSN 0998-4216) . ISBN : 978-2-86713-557-6 Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. p. 114-118
ISSN exact : 0998-4216 Langues : Français ( fre) | Catégories : | Cirque -- Étude et enseignement
Education physique et sportive -- Étude et enseignement
| | Index. décimale : | 796.44 | | Résumé : | Les arts du cirque, dans les programmes de l'école, relèvent à la fois des activités physiques et des activités artistiques. Les unités d'apprentissage présentées s'organisent autour des trois activités accessibles: jonglage, acrobatie, équilibre. Elles permettent de développer aussi bien les habiletés motrices (aller vers l'exploit : la difficulté, la maîtrise, la performance) que le jeu d'acteur (introduire un effet esthétique pour toucher le spectateur, le faire rêver, ou produire un effet comique pour le faire rire). Le conte, dans lequel l'héroïne, Touminus la puce, s'initie avec l'aide de ses amis à la pratique des activités circassiennes, sert de support aux apprentissages, les enfants pouvant aisément s'identifier aux personnages de l'histoire et s'approprier leurs actions et leurs rôles respectifs. |
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Affiner la rechercheArticuler les dimensions motrices, méthodologiques et sociales des compétences / Sébastien Delarche in Enseigner l'EPS, 282 (octobre 2020)
Arts du cirque à l'école maternelle / Bouches-du-Rhône, Inspection académique