Culture et éducation non formelle

Public ISBD Titre : Culture et éducation non formelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Jacobi, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2018 Collection : Publics et culture, ISSN 2560-8428 Importance : 1 vol. (XVIII-106 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4454-3 Langues : Français (fre) Catégories : Diffusion de la culture Éducation non formelle Musées -- Aspect éducatif Index. décimale : 371.39 Résumé : Qu'est-ce que l'éducation non formelle (ENF) ? Cet ouvrage permet de le découvrir et de comprendre en quoi l'ENF se distingue de l'enseignement scolaire officiel dans les domaines de la culture et de l'éducation. L'éducation non formelle prend la forme d'actes volontaires effectués dans la période de loisirs, sans programme imposé et sans contrôle ni évaluation. Elle est un irremplaçable moyen d'enrichissement intellectuel et affectif chez les individus et les groupes sociaux. Elle couvre un secteur extrêmement large et dispose de moyens remarquables, tels ceux des industries culturelles, ce qui permet au livre, au cinéma, à la télévision, aux musées et bien sûr au réseau Internet de toucher une masse considérable de personnes et d'exercer, parfois implicitement, un effet continu d'acculturation. Ce volume, rédigé par des chercheurs en communication, s'adresse aux professionnels de l'éducation non formelle et notamment à ceux de la médiation, aux enseignants, aux amateurs autodidactes et aux spécialistes de la pédagogie. Premier ouvrage en français sur le sujet, il ouvre de nouvelles voies de réflexion aux étudiants et aux chercheurs. (4e de couverture) Culture et éducation non formelle [texte imprimé] / Daniel Jacobi, Auteur . - Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2018 . - 1 vol. (XVIII-106 p.). - (Publics et culture, ISSN 2560-8428) . ISBN : 978-2-7605-4454-3 Langues : Français (fre) Catégories : Diffusion de la culture Éducation non formelle Musées -- Aspect éducatif Index. décimale : 371.39 Résumé : Qu'est-ce que l'éducation non formelle (ENF) ? Cet ouvrage permet de le découvrir et de comprendre en quoi l'ENF se distingue de l'enseignement scolaire officiel dans les domaines de la culture et de l'éducation. L'éducation non formelle prend la forme d'actes volontaires effectués dans la période de loisirs, sans programme imposé et sans contrôle ni évaluation. Elle est un irremplaçable moyen d'enrichissement intellectuel et affectif chez les individus et les groupes sociaux. Elle couvre un secteur extrêmement large et dispose de moyens remarquables, tels ceux des industries culturelles, ce qui permet au livre, au cinéma, à la télévision, aux musées et bien sûr au réseau Internet de toucher une masse considérable de personnes et d'exercer, parfois implicitement, un effet continu d'acculturation. Ce volume, rédigé par des chercheurs en communication, s'adresse aux professionnels de l'éducation non formelle et notamment à ceux de la médiation, aux enseignants, aux amateurs autodidactes et aux spécialistes de la pédagogie. Premier ouvrage en français sur le sujet, il ouvre de nouvelles voies de réflexion aux étudiants et aux chercheurs. (4e de couverture)

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046307	371.39 CUL	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Le jeune public au musée / Claire Merleau-Ponty

Public ISBD Titre : Le jeune public au musée Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Merleau-Ponty, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2019 Collection : Patrimoines et sociétés Importance : 1 vol. (263 p.) Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-16963-7 Langues : Français (fre) Catégories : Musées -- Aspect éducatif Musées et enfants Résumé : Le jeune public est une population éphémère, sans cesse renouvelée, qui questionne les équipements culturels de nos sociétés et reste, à coup sûr, un serieux sujet d'actualité. Penser le jeune public c'est penser à un public spécifique sans pour autant délaisser le grand public qui attend des musées l'information, l'émotion, le plaisir et le rêve. Dans ce livre, Claire Merleau-Ponty nous partage les expériences et les connaissances qu'elle a acquises sur le terrain en France mais également en Suisse, au Canada et aux États-Unis. Ses photographies prises in situ rapellent que les musées doivent se fixer pour objectif de favoriser l'épanouissement, l'esprit d'analyse et la créativité des enfants. Le jeune public au musée explore les méthodes et les pratiques qui ont fait leurs preuves depuis 40 ans dans les musées du monde. Le jeune public au musée [texte imprimé] / Claire Merleau-Ponty, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2019 . - 1 vol. (263 p.) : ill. en coul.. - (Patrimoines et sociétés) . ISBN : 978-2-343-16963-7 Langues : Français (fre) Catégories : Musées -- Aspect éducatif Musées et enfants Résumé : Le jeune public est une population éphémère, sans cesse renouvelée, qui questionne les équipements culturels de nos sociétés et reste, à coup sûr, un serieux sujet d'actualité. Penser le jeune public c'est penser à un public spécifique sans pour autant délaisser le grand public qui attend des musées l'information, l'émotion, le plaisir et le rêve. Dans ce livre, Claire Merleau-Ponty nous partage les expériences et les connaissances qu'elle a acquises sur le terrain en France mais également en Suisse, au Canada et aux États-Unis. Ses photographies prises in situ rapellent que les musées doivent se fixer pour objectif de favoriser l'épanouissement, l'esprit d'analyse et la créativité des enfants. Le jeune public au musée explore les méthodes et les pratiques qui ont fait leurs preuves depuis 40 ans dans les musées du monde.

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042624	708 MER	Livre	Bibliothèque	7 - Arts - Loisirs - Sports	En bon état Disponible