Bonheur d'apprendre et d'enseigner in Sciences humaines. Grands dossiers, 58 (mars - avril - mai 2020)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines. Grands dossiers > 58 (mars - avril - mai 2020) . - 82 p. Titre : Bonheur d'apprendre et d'enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2020 Article en page(s) : 82 p. Langues : Français (fre) Catégories : Bienveillance Éducation -- Évaluation Éducation à la citoyenneté Enseignement -- Innovations Motivation en éducation Relations maître-élève [article] Bonheur d'apprendre et d'enseigner [texte imprimé] / Martine Fournier (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2020 . - 82 p. Langues : Français (fre) in Sciences humaines. Grands dossiers > 58 (mars - avril - mai 2020) . - 82 p. Catégories : Bienveillance Éducation -- Évaluation Éducation à la citoyenneté Enseignement -- Innovations Motivation en éducation Relations maître-élève

Le défi d'une évaluation à visage humain / Charles Hadji

Public ISBD Titre : Le défi d'une évaluation à visage humain : Dépasser les limites de la société de performance Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Hadji, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (255 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4283-6 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Évaluation Qualité de l'enseignement Index. décimale : 371.26 Résumé : "L’évaluation envahit nos vies : à chaque instant, nous sommes enjoints d’évaluer : un restaurant, un hôpital, nos achats ou encore des élèves, des collègues… Et nous sommes nous-mêmes sans cesse évalués, étiquetés et classés. La folie évaluative s’est emparée de notre monde, jusqu’à chercher à quantifier ce qui échappait pourtant à toute mesure, comme nos émotions artistiques ou notre bonheur. Dans cet ouvrage, Charles Hadji, dont les travaux sur l’évaluation scolaire font aujourd’hui autorité, s’interroge avec une précision et une rigueur exemplaires sur ce qu’est une évaluation efficace et légitime. Rappelant que les données chiffrées ne sont pas l’unique manière d’évaluer, il montre que toute évaluation renvoie à un projet, que la valeur n’est pas le prix et que le « toujours plus » n’est pas nécessairement un « toujours mieux ». Il propose un modèle d’évaluation ayant le souci de se mettre au service de l’humain, dont les mots d’ordre sont confiance et respect. Pour cela, il nous offre des principes et des outils particulièrement précieux. Chacun, quel que soit son champ d’activité, comprendra ainsi comment mener des évaluations « à visage humain », robustes sur le plan méthodologique et exigeantes sur le plan éthique. Les éducateurs, eux, trouveront des perspectives précises pour mettre l’évaluation au service de la coopération et non plus de la compétition. Un enjeu essentiel pour le monde qui vient. Philippe Meirieu" (4 e de couverture) Le défi d'une évaluation à visage humain : Dépasser les limites de la société de performance [texte imprimé] / Charles Hadji, Auteur . - Paris (Paris) : ESF, 2021 . - 1 vol. (255 p.). ISBN : 978-2-7101-4283-6 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Évaluation Qualité de l'enseignement Index. décimale : 371.26 Résumé : "L’évaluation envahit nos vies : à chaque instant, nous sommes enjoints d’évaluer : un restaurant, un hôpital, nos achats ou encore des élèves, des collègues… Et nous sommes nous-mêmes sans cesse évalués, étiquetés et classés. La folie évaluative s’est emparée de notre monde, jusqu’à chercher à quantifier ce qui échappait pourtant à toute mesure, comme nos émotions artistiques ou notre bonheur. Dans cet ouvrage, Charles Hadji, dont les travaux sur l’évaluation scolaire font aujourd’hui autorité, s’interroge avec une précision et une rigueur exemplaires sur ce qu’est une évaluation efficace et légitime. Rappelant que les données chiffrées ne sont pas l’unique manière d’évaluer, il montre que toute évaluation renvoie à un projet, que la valeur n’est pas le prix et que le « toujours plus » n’est pas nécessairement un « toujours mieux ». Il propose un modèle d’évaluation ayant le souci de se mettre au service de l’humain, dont les mots d’ordre sont confiance et respect. Pour cela, il nous offre des principes et des outils particulièrement précieux. Chacun, quel que soit son champ d’activité, comprendra ainsi comment mener des évaluations « à visage humain », robustes sur le plan méthodologique et exigeantes sur le plan éthique. Les éducateurs, eux, trouveront des perspectives précises pour mettre l’évaluation au service de la coopération et non plus de la compétition. Un enjeu essentiel pour le monde qui vient. Philippe Meirieu" (4 e de couverture)

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043698	371.26 HAD	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Educatrice et fière de l'être. / Jasmine Carignan

Public ISBD Titre : Educatrice et fière de l'être. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jasmine Carignan, Auteur Editeur : Montréal : JFD éditions Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (89 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89799-187-6 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Évaluation Éducation de la première enfance Éducation des enfants Éducation spéciale -- Guides, manuels, etc. Résumé : "Éducatrice et fière de l'être...parce que ce métier est une passion et une vocation ! Ce guide saura vous épauler et vous guider à travers le plus beau métier du monde. Il s'adresse aux éducatrices et à ceux et celles qui veulent simplement en savoir plus sur la pédagogie et le jeu chez l'enfant. Parce que l'enfance est une période où tout devrait être possible ! Les éducatrices sont des professionnelles de la petite enfance...bienvenue dans le monde merveilleux de l'enfance !" (4e de couverture). Educatrice et fière de l'être. [texte imprimé] / Jasmine Carignan, Auteur . - Montréal : JFD éditions, 2021 . - 1 vol. (89 p.). ISBN : 978-2-89799-187-6 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Évaluation Éducation de la première enfance Éducation des enfants Éducation spéciale -- Guides, manuels, etc. Résumé : "Éducatrice et fière de l'être...parce que ce métier est une passion et une vocation ! Ce guide saura vous épauler et vous guider à travers le plus beau métier du monde. Il s'adresse aux éducatrices et à ceux et celles qui veulent simplement en savoir plus sur la pédagogie et le jeu chez l'enfant. Parce que l'enfance est une période où tout devrait être possible ! Les éducatrices sont des professionnelles de la petite enfance...bienvenue dans le monde merveilleux de l'enfance !" (4e de couverture).

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
044787	371.9 CAR	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

L'évaluation pour apprendre in Cahiers pédagogiques, 568 (mars-avril 2021)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 568 (mars-avril 2021) . - p. 10-56 Titre : L'évaluation pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabel Pannier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10-56 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Évaluation Évaluation des élèves [article] L'évaluation pour apprendre [texte imprimé] / Sylvie Grau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Isabel Pannier, Auteur . - 2021 . - p. 10-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 568 (mars-avril 2021) . - p. 10-56 Catégories : Éducation -- Évaluation Évaluation des élèves

L'influence du profil motivationnel et du contexte évaluatif sur l'engagement des élèves dans l'évaluation / Mathilde Dersoir in Enseigner l'EPS, 282 (octobre 2020)

Public ISBD [article]  in Enseigner l'EPS > 282 (octobre 2020) . - p. 2-7 Titre : L'influence du profil motivationnel et du contexte évaluatif sur l'engagement des élèves dans l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Dersoir, Auteur ; Erwan Chapeliere, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 2-7 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Évaluation Éducation physique et sportive -- Évaluation Motivation en éducation [article] L'influence du profil motivationnel et du contexte évaluatif sur l'engagement des élèves dans l'évaluation [texte imprimé] / Mathilde Dersoir, Auteur ; Erwan Chapeliere, Auteur . - 2020 . - p. 2-7. Langues : Français (fre) in Enseigner l'EPS > 282 (octobre 2020) . - p. 2-7 Catégories : Éducation -- Évaluation Éducation physique et sportive -- Évaluation Motivation en éducation

Introduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l'éducation / Dany Laveault

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