"Avec des ateliers philo dans chaque école, le monde changerait en une génération" / Yves Lenoir in Le Monde des religions, 80 (novembre-décembre 2016)

Public ISBD [article]  in Le Monde des religions > 80 (novembre-décembre 2016) . - p. 68-71 Titre : "Avec des ateliers philo dans chaque école, le monde changerait en une génération" Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lenoir, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 68-71 Langues : Français (fre) Catégories : école élémentaire philosophie : discipline [article] "Avec des ateliers philo dans chaque école, le monde changerait en une génération" [texte imprimé] / Yves Lenoir, Auteur . - 2016 . - p. 68-71. Langues : Français (fre) in Le Monde des religions > 80 (novembre-décembre 2016) . - p. 68-71 Catégories : école élémentaire philosophie : discipline

Cette façon bien française d'enseigner la philo - / Nicolas Truong in Monde de l'éducation, 307 ( octobre 2002)

Public ISBD [article]  in Monde de l'éducation > 307 ( octobre 2002) . - p. 74-77 Titre : Cette façon bien française d'enseigner la philo - Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Truong, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 74-77 Catégories : France philosophie : discipline Programmes d'études [article] Cette façon bien française d'enseigner la philo - [texte imprimé] / Nicolas Truong, Auteur . - 2005 . - p. 74-77. in Monde de l'éducation > 307 ( octobre 2002) . - p. 74-77 Catégories : France philosophie : discipline Programmes d'études

Un discours peut transformer le monde. / Barbara Cassin in Sciences humaines, 312 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 34-35 Titre : Un discours peut transformer le monde. Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Cassin, Auteur ; Alizée Vincent, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Catégories : Aristote : 0384-0322 AV-JC art antique Cicéron (0106-0043 av. J.-C.) connaissance : philosophie interview parole philosophie philosophie : discipline politique Rhétorique Sociétés savantes et instituts type de discours Tags : Philologue [article] Un discours peut transformer le monde. [texte imprimé] / Barbara Cassin, Auteur ; Alizée Vincent, Auteur . - 2019 . - p. 34-35. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 34-35 Catégories : Aristote : 0384-0322 AV-JC art antique Cicéron (0106-0043 av. J.-C.) connaissance : philosophie interview parole philosophie philosophie : discipline politique Rhétorique Sociétés savantes et instituts type de discours Tags : Philologue

Les enjeux philosophiques du débat citoyen - / François Galichet in Cahiers pédagogiques, 401 ( février 2002)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 401 ( février 2002) . - p. 13-15 Titre : Les enjeux philosophiques du débat citoyen - Type de document : texte imprimé Auteurs : François Galichet (1943-...), Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 13-15 Catégories : philosophie : discipline Tags : débat [article] Les enjeux philosophiques du débat citoyen - [texte imprimé] / François Galichet (1943-...), Auteur . - 2005 . - p. 13-15. in Cahiers pédagogiques > 401 ( février 2002) . - p. 13-15 Catégories : philosophie : discipline Tags : débat

Liberté, inégalité, individualité / Jean-François Sabouret ; Daisuke Sonoyama

Public ISBD Titre : Liberté, inégalité, individualité : la France et le Japon au miroir de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Sabouret, Auteur ; Daisuke Sonoyama, Auteur Editeur : Paris : CNRS Année de publication : 2008 Importance : 337 p. Catégories : apprentissage d'une langue seconde décentralisation administrative déscolarisation éducation éducation comparée égalité de chances enseignants Enseignants -- Formation Enseignement -- Réforme France Intégration scolaire Japon manuel scolaire Personnel scolaire philosophie : discipline politique de l'éducation Systèmes d'enseignement violence à l'école Tags : éducation morale  élève handicapé Index. décimale : 370.19 Liberté, inégalité, individualité : la France et le Japon au miroir de l'éducation [texte imprimé] / Jean-François Sabouret, Auteur ; Daisuke Sonoyama, Auteur . - Paris (Paris) : CNRS, 2008 . - 337 p. Catégories : apprentissage d'une langue seconde décentralisation administrative déscolarisation éducation éducation comparée égalité de chances enseignants Enseignants -- Formation Enseignement -- Réforme France Intégration scolaire Japon manuel scolaire Personnel scolaire philosophie : discipline politique de l'éducation Systèmes d'enseignement violence à l'école Tags : éducation morale  élève handicapé Index. décimale : 370.19

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028644	370.19 LIB	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Au lycée professionnel - / Sabine Coste in Cahiers pédagogiques, 484 ( novembre 2010)

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Mathieu Potte-Bonneville, l'émancipateur - / Nicolas Truong in Monde de l'éducation, 326 (juin 2004)

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" Oui, non, zut !" Quand la dissertation reste en plan. La philosophie en examen - / Patrick Rayou in Cahiers pédagogiques, 387 ( octobre 2000)

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Penser et apprendre la bande dessinée - in Cahiers pédagogiques, 506 (juin 2013)

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Philo - le consensus Ferry / Rémi Barroux in Monde de l'éducation, 306 (septembre 2002)

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La philo n'attend pas le nombre des années - / Rémi Barroux in Monde de l'éducation, 291 (avril 2001)

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La Philo se met en ligne - / Sylvain Zorzin in Monde de l'éducation, 315 ( juin 2003)

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Philosopher sans philosophes - / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques, 402 ( mars 2002)

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Philosophie - / Luc Cédelle in Monde de l'éducation, 271 ( juin 1999)

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La Philosophie à l'école élémentaire - mission impossible ? / Anne Lalanne in Cahiers pédagogiques, 386 ( septembre 2000)

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