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Accompagner la personne en formation / Yann Serreau

Public ISBD Titre : Accompagner la personne en formation : De l'orientation à l'insertion professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Serreau, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Psycho sup Importance : 266 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059916-5 Catégories : adaptation à l'emploi formation continue formation en alternance Orientation des étudiants orientation professionnelle Psychologie appliquée tutorat Tags : accompagnement de projet Index. décimale : 377 Accompagner la personne en formation : De l'orientation à l'insertion professionnelle [texte imprimé] / Yann Serreau, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2013 . - 266 p.. - (Psycho sup) . ISBN : 978-2-10-059916-5 Catégories : adaptation à l'emploi formation continue formation en alternance Orientation des étudiants orientation professionnelle Psychologie appliquée tutorat Tags : accompagnement de projet Index. décimale : 377

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Accompagner la personne en formation / Yann Serreau 

Public ISBD Titre : Accompagner la personne en formation : De l'orientation à l'insertion professionnelle Type de document : document électronique Auteurs : Yann Serreau, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Psycho sup Importance : 304 p. Catégories : adaptation à l'emploi formation continue formation en alternance Orientation des étudiants orientation professionnelle Psychologie appliquée tutorat Tags : accompagnement de projet Index. décimale : 377 Accompagner la personne en formation : De l'orientation à l'insertion professionnelle [document électronique] / Yann Serreau, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2013 . - 304 p.. - (Psycho sup) . Catégories : adaptation à l'emploi formation continue formation en alternance Orientation des étudiants orientation professionnelle Psychologie appliquée tutorat Tags : accompagnement de projet Index. décimale : 377

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Biographie professionnelle et formation / Jean-Yves Robin

Public ISBD Titre : Biographie professionnelle et formation : quand des responsables se racontent Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Robin (1959-....), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2001 Collection : Défi-Formation Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-1344-9 Catégories : biographie formation Index. décimale : 377 Biographie professionnelle et formation : quand des responsables se racontent [texte imprimé] / Jean-Yves Robin (1959-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2001 . - 191 p.. - (Défi-Formation) . ISBN : 978-2-7475-1344-9 Catégories : biographie formation Index. décimale : 377

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La CFTC-CFDT et la formation permanente / Gilles Pinte

Public ISBD Titre : La CFTC-CFDT et la formation permanente : le passage de l'éducation permanente à la formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Pinte, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2007 Importance : 228 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-04071-7 Catégories : 20e siècle éducation permanente Formateurs (éducation des adultes) formation continue France syndicat Tags : CFDT  CFTC Index. décimale : 377 La CFTC-CFDT et la formation permanente : le passage de l'éducation permanente à la formation continue [texte imprimé] / Gilles Pinte, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2007 . - 228 p. ISBN : 978-2-296-04071-7 Catégories : 20e siècle éducation permanente Formateurs (éducation des adultes) formation continue France syndicat Tags : CFDT  CFTC Index. décimale : 377

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La construction paradoxale de l'autonomie en formation alternées / Franck Vialle

Public ISBD Titre : La construction paradoxale de l'autonomie en formation alternées Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Vialle, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2005 Collection : cognition et formation Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-8644-3 Catégories : Apprentissage cognitif Autonomie (psychologie) élève épistémologie Évaluation des élèves formation alternée organisation de la formation processus cognitif Tags : paradoxe  Maison Familiale Rurale Index. décimale : 377 La construction paradoxale de l'autonomie en formation alternées [texte imprimé] / Franck Vialle, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2005 . - 190 p.. - (cognition et formation) . ISBN : 978-2-7475-8644-3 Catégories : Apprentissage cognitif Autonomie (psychologie) élève épistémologie Évaluation des élèves formation alternée organisation de la formation processus cognitif Tags : paradoxe  Maison Familiale Rurale Index. décimale : 377

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Education ou aliénation permanente ?Repères mythiques et politiques / Gaston Pineau

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