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Affiner la recherche100 idées pour bien gérer sa classe / Alain Corneloup
Titre : 100 idées pour bien gérer sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Corneloup (1939-....), Auteur Mention d'édition : Éd. mise à jour Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : DL 2019 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (187 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45212-5 Prix : 15,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Autorité (psychologie)
Classes (éducation) -- Conduite
Enseignement primaire
Relations parents-enseignantsRésumé : * 100 idées pour aider tous les professeurs des écoles qui rencontrent des difficultés de gestion de leur classe : qu'ils soient débutants et prennent leur première classe ou qu'ils soient expérimentés et pour- tant rencontrent des difficultés ponctuelles. * Chaque proposition est le fruit d'une longue expérience au sein de l'école. Chacune a été observée, pratiquée, testée et contrôlée par l'auteur dans sa pratique ou dans l'observation et l'accompagne- ment des professeurs qu'il a formés. * Comment gérer ma classe, comment m'adapter au milieu, com- ment prendre en compte tous les éléments qui gravitent autour de la classe... autant de questions auxquelles ce livre tente de répondre et de provoquer une réflexion du lecteur sur sa propre pratique. * 100 idées de bon sens ou fonctionnelles sous la forme de conseils, de réflexions, de savoir-faire, de savoir-être et même de moyens simples pour éviter que le professeur des écoles se trouve dans des situations où la gestion de la classe prend le pas sur la transmission de connaissances. * 100 idées qui intéresseront aussi les parents et tous ceux qui prennent en charge les écoliers afin de mieux comprendre ce que l'école attend d'eux et peut leur apporter. Il est important que l'en- seignant puisse compter sur l'appui et la compréhension du milieu familial pour gérer au mieux sa classe. (4e d couverture). 100 idées pour bien gérer sa classe [texte imprimé] / Alain Corneloup (1939-....), Auteur . - Éd. mise à jour . - Paris (Paris) : Tom Pousse, DL 2019 . - 1 vol. (187 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-353-45212-5 : 15,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Autorité (psychologie)
Classes (éducation) -- Conduite
Enseignement primaire
Relations parents-enseignantsRésumé : * 100 idées pour aider tous les professeurs des écoles qui rencontrent des difficultés de gestion de leur classe : qu'ils soient débutants et prennent leur première classe ou qu'ils soient expérimentés et pour- tant rencontrent des difficultés ponctuelles. * Chaque proposition est le fruit d'une longue expérience au sein de l'école. Chacune a été observée, pratiquée, testée et contrôlée par l'auteur dans sa pratique ou dans l'observation et l'accompagne- ment des professeurs qu'il a formés. * Comment gérer ma classe, comment m'adapter au milieu, com- ment prendre en compte tous les éléments qui gravitent autour de la classe... autant de questions auxquelles ce livre tente de répondre et de provoquer une réflexion du lecteur sur sa propre pratique. * 100 idées de bon sens ou fonctionnelles sous la forme de conseils, de réflexions, de savoir-faire, de savoir-être et même de moyens simples pour éviter que le professeur des écoles se trouve dans des situations où la gestion de la classe prend le pas sur la transmission de connaissances. * 100 idées qui intéresseront aussi les parents et tous ceux qui prennent en charge les écoliers afin de mieux comprendre ce que l'école attend d'eux et peut leur apporter. Il est important que l'en- seignant puisse compter sur l'appui et la compréhension du milieu familial pour gérer au mieux sa classe. (4e d couverture). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044555 372 COR Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Disponible
Titre : L'autorité Type de document : texte imprimé Auteurs : Teddy Mayeko, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 2024 Collection : Pour l'action Importance : 1 vol. (125 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-649-8 Langues : Français (fre) Catégories : Autorité (psychologie)
Education physique et sportive -- Étude et enseignementIndex. décimale : 796.07 Résumé : "L'autorité est au coeur des débats sur l'école. Elle imprègne la relation pédagogique et interroge les rapports qui se tissent entre l'enseignant et ses élèves. À partir de regards croisés, cet ouvrage éclaire les fondements de l'autorité et les conditions de sa mise en oeuvre dans la classe. Il invite à un questionnement plus large sur l'éducation et propose des repères essentiels pour penser l'enseignement aujourd'hui et demain." (4e de couverture) L'autorité [texte imprimé] / Teddy Mayeko, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2024 . - 1 vol. (125 p.). - (Pour l'action) .
ISBN : 978-2-86713-649-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Autorité (psychologie)
Education physique et sportive -- Étude et enseignementIndex. décimale : 796.07 Résumé : "L'autorité est au coeur des débats sur l'école. Elle imprègne la relation pédagogique et interroge les rapports qui se tissent entre l'enseignant et ses élèves. À partir de regards croisés, cet ouvrage éclaire les fondements de l'autorité et les conditions de sa mise en oeuvre dans la classe. Il invite à un questionnement plus large sur l'éducation et propose des repères essentiels pour penser l'enseignement aujourd'hui et demain." (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044880 796.07 MAY Livre Bibliothèque 7 - Arts - Loisirs - Sports En bon état
DisponibleLes contenus d'enseignement, un pilier de l'autorité en EPS / Teddy Mayeko in Enseigner l'EPS, 297 (Janvier 2025)
in Enseigner l'EPS > 297 (Janvier 2025) . - p. 2-5
Titre : Les contenus d'enseignement, un pilier de l'autorité en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Teddy Mayeko, Auteur ; Olivier Larivière, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 2-5 Langues : Français (fre) Catégories : Autorité (psychologie)
Éducation physique et sportive
Education physique et sportive -- Étude et enseignement[article] Les contenus d'enseignement, un pilier de l'autorité en EPS [texte imprimé] / Teddy Mayeko, Auteur ; Olivier Larivière, Auteur . - 2025 . - p. 2-5.
Langues : Français (fre)
in Enseigner l'EPS > 297 (Janvier 2025) . - p. 2-5
Catégories : Autorité (psychologie)
Éducation physique et sportive
Education physique et sportive -- Étude et enseignement
Titre : Développer l'intelligence émotionnelle et relationnelle. : Des outils pour accompagner les élèves. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Dubuc, Auteur Editeur : Montréal : JFD éditions Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (56 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89799-412-9 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Attention chez l'enfant
Autorité (psychologie)
Bienveillance
Émotions -- Chez l'enfant
Empathie
Intelligence émotionnelleRésumé : Réflexionner.
Réfléchir, réflexions, raisonner, réflexionner.
Parce que quand vous voyez de beaux outils vous vous dites probablement : « D’accord, mais est-ce que c’est soutenu par la recherche ça ? »
Parce que vous avez probablement déjà dit à un ou une collègue : « C’est bien beau, mais comment vas-tu mettre ça en place concrètement ? »
Parce que vous vous êtes probablement déjà questionné : « Ben là, est-ce que quelqu’un l’a essayé pour savoir si ça fonctionne pour vrai ? »
Voici un ouvrage soutenu par les recherches actuelles en éducation et des outils clé en main afin de soutenir la connaissance de soi chez les enfants. (4ème de couverture).Développer l'intelligence émotionnelle et relationnelle. : Des outils pour accompagner les élèves. [texte imprimé] / Laurie Dubuc, Auteur . - Montréal : JFD éditions, 2022 . - 1 vol. (56 p.).
ISBN : 978-2-89799-412-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement individuel
Attention chez l'enfant
Autorité (psychologie)
Bienveillance
Émotions -- Chez l'enfant
Empathie
Intelligence émotionnelleRésumé : Réflexionner.
Réfléchir, réflexions, raisonner, réflexionner.
Parce que quand vous voyez de beaux outils vous vous dites probablement : « D’accord, mais est-ce que c’est soutenu par la recherche ça ? »
Parce que vous avez probablement déjà dit à un ou une collègue : « C’est bien beau, mais comment vas-tu mettre ça en place concrètement ? »
Parce que vous vous êtes probablement déjà questionné : « Ben là, est-ce que quelqu’un l’a essayé pour savoir si ça fonctionne pour vrai ? »
Voici un ouvrage soutenu par les recherches actuelles en éducation et des outils clé en main afin de soutenir la connaissance de soi chez les enfants. (4ème de couverture).Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044292 370.15 DUB Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Disponible
in Ecole des parents > 647 (Mai 2023) . - p. 56-59
Titre : Faut-il retirer l'autorité parentale : Aux auteurs de violences conjugales ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 56-59 Langues : Français (fre) Catégories : Autorité (psychologie)
autorité parentale
enfance
Violence conjugale
Violence conjugale -- Aspect psychologique[article] Faut-il retirer l'autorité parentale : Aux auteurs de violences conjugales ? [texte imprimé] . - 2023 . - p. 56-59.
Langues : Français (fre)
in Ecole des parents > 647 (Mai 2023) . - p. 56-59
Catégories : Autorité (psychologie)
autorité parentale
enfance
Violence conjugale
Violence conjugale -- Aspect psychologique
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