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Document: texte imprimé 50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves / Dave Stott
  • Public
  • ISBD
Titre :50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Dave Stott, Auteur ; Catherine Desrochers, Adaptateur ; Christiane Foley, Auteur ; Marc Genest, Auteur
Editeur :Montréal : Chenelière Education
Année de publication : 2019
Importance : 1 vol. (VIII-109 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5206-7
Langues :Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Communication non verbale
Écoliers -- Attitude (psychologie)
Gestion des conflits -- Élèves
Interaction en éducation
Relations maître-élève
Index. décimale : 371.102 3
Résumé : Proposition de situations de classe permettant à l'enseignant de l'école primaire et de l'enseignement secondaire, au collège et au lycée, de réfléchir à sa gestion de la classe. Sont abordés : l'enseignement proactif et positif ; la planification du comportement attendu ; la reconnaissance des signes avant-coureurs de la colère ; le renforcement non verbal ; la gestion du comportement lors d'une suppléance. (Source : 4e de couverture)
50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves [texte imprimé] / Dave Stott, Auteur ; Catherine Desrochers, Adaptateur ; Christiane Foley, Auteur ; Marc Genest, Auteur . - Montréal (Montréal) : Chenelière Education, 2019 . - 1 vol. (VIII-109 p.).
ISBN : 978-2-7650-5206-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Communication non verbale
Écoliers -- Attitude (psychologie)
Gestion des conflits -- Élèves
Interaction en éducation
Relations maître-élève
Index. décimale : 371.102 3
Résumé : Proposition de situations de classe permettant à l'enseignant de l'école primaire et de l'enseignement secondaire, au collège et au lycée, de réfléchir à sa gestion de la classe. Sont abordés : l'enseignement proactif et positif ; la planification du comportement attendu ; la reconnaissance des signes avant-coureurs de la colère ; le renforcement non verbal ; la gestion du comportement lors d'une suppléance. (Source : 4e de couverture)

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Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
043575371.102 3 STOLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
Disponible
Article: texte imprimé D'une tentative de lien à la rupture / Nelly Levalet in Psychologie et Education, 2021-2 (juin 2021)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Psychologie et Education > 2021-2 (juin 2021) . - p. 13-26
Titre :D'une tentative de lien à la rupture : Tristan, un enfant à besoins si particuliers... La place du psychologue en EDA interrogée
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nelly Levalet, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 13-26
Langues :Français (fre)
Catégories : Écoliers -- Attitude (psychologie)
Psychologie scolaire -- Pratique
Psychologues scolaires
Troubles du comportement
[article] D'une tentative de lien à la rupture : Tristan, un enfant à besoins si particuliers... La place du psychologue en EDA interrogée [texte imprimé] / Nelly Levalet, Auteur . - 2021 . - p. 13-26.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > 2021-2 (juin 2021) . - p. 13-26
Catégories : Écoliers -- Attitude (psychologie)
Psychologie scolaire -- Pratique
Psychologues scolaires
Troubles du comportement

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