A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Catégories
Affiner la recherche
L'Appel de la nature in Ecole des parents, 640 (juillet-août-septembre 2021)
[article]
in Ecole des parents > 640 (juillet-août-septembre 2021) . - p. 29-60
Titre : L'Appel de la nature Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 29-60 Langues : Français (fre) Catégories : Écoles de plein air
Environnement -- Étude et enseignement[article] L'Appel de la nature [texte imprimé] . - 2021 . - p. 29-60.
Langues : Français (fre)
in Ecole des parents > 640 (juillet-août-septembre 2021) . - p. 29-60
Catégories : Écoles de plein air
Environnement -- Étude et enseignementApprendre autrement in Sciences humaines, 341 (octobre 2021)
[article]
in Sciences humaines > 341 (octobre 2021) . - p. 26-43
Titre : Apprendre autrement : Que valent les pédagogies émergentes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Héloïse Lhérété (1979-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-43 Langues : Français (fre) Catégories : Covid-19 -- Aspect social
Écoles de plein air
Écoles parallèles
Enseignement -- Méthodes actives
Enseignement -- Méthodes expérimentales
Relations parents-enseignants
Technologie éducative[article] Apprendre autrement : Que valent les pédagogies émergentes ? [texte imprimé] / Martine Fournier (1945-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Héloïse Lhérété (1979-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2021 . - p. 26-43.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 341 (octobre 2021) . - p. 26-43
Catégories : Covid-19 -- Aspect social
Écoles de plein air
Écoles parallèles
Enseignement -- Méthodes actives
Enseignement -- Méthodes expérimentales
Relations parents-enseignants
Technologie éducativeApprendre dehors in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)
[article]
in Cahiers pédagogiques > 570 (juin 2021) . - p. 10-56
Titre : Apprendre dehors : des bienfaits du déconfinement Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Zwang, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10-56 Langues : Français (fre) Catégories : Activités d'éveil
Écoles de plein air
Environnement -- Protection
Sorties scolaires[article] Apprendre dehors : des bienfaits du déconfinement [texte imprimé] / Aurélie Zwang, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2021 . - p. 10-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 570 (juin 2021) . - p. 10-56
Catégories : Activités d'éveil
Écoles de plein air
Environnement -- Protection
Sorties scolairesL'éducation en plein air / Juliet Robertson ; Jean-Philippe Ayotte-Beaudet
Titre : L'éducation en plein air : Apprendre et enseigner dehors en tout lieux et en toutes saisons -4 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliet Robertson, Auteur ; Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (224 p.) Présentation : Mention d'ill. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7221-8 Langues : Français (fre) Catégories : activité de plein air
apprentissage cognitif
Apprentissage perceptif
Écoles de plein air
Enfants -- Développement
environnementRésumé : Comment enseigner dehors, et ce, en tous lieux et en toutes saisons? Juliet Robertson s’adresse aux personnes enseignantes qui souhaitent faire vivre à leurs élèves de 4 à 12 ans des situations d’apprentissage riches et authentiques en plein air. En se basant sur sa grande expérience et sur la recherche, elle accompagne les personnes enseignantes qui souhaitent intégrer l’éducation en plein air à leurs pratiques et celles qui le font déjà et qui voudraient aller encore plus loin. Les bénéfices de cette approche sont nombreux : des effets positifs sur le bien-être des enfants, des apprentissages plus signifiants et durables, l’amélioration des habiletés sociales, le développement d’une citoyenneté responsable et peut-être même de l’amour envers la nature. L’autrice propose un large éventail de situations d’apprentissage touchant le développement global et différentes disciplines scolaires. Ses nombreuses idées sont généralement simples et demandent un minimum de ressources. Leur mise en œuvre peut se faire tout au long de l’année, que ce soit dans la cour d’école, un petit bois à proximité ou les espaces variés du quartier. Elle présente également de nombreux conseils de gestion de groupe, offrant des solutions concrètes aux problèmes pratiques les plus fréquents. Cet ouvrage tout en couleurs, illustré de photographies inspirantes, sera un guide précieux pour les personnes enseignantes novices et expertes dans leurs pratiques d’éducation en plein air! L'éducation en plein air : Apprendre et enseigner dehors en tout lieux et en toutes saisons -4 à 12 ans [texte imprimé] / Juliet Robertson, Auteur ; Jean-Philippe Ayotte-Beaudet, Auteur . - Montréal (Montréal) : Chenelière Education, 2023 . - 1 vol. (224 p.) : Mention d'ill. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-7650-7221-8
Langues : Français (fre)
Catégories : activité de plein air
apprentissage cognitif
Apprentissage perceptif
Écoles de plein air
Enfants -- Développement
environnementRésumé : Comment enseigner dehors, et ce, en tous lieux et en toutes saisons? Juliet Robertson s’adresse aux personnes enseignantes qui souhaitent faire vivre à leurs élèves de 4 à 12 ans des situations d’apprentissage riches et authentiques en plein air. En se basant sur sa grande expérience et sur la recherche, elle accompagne les personnes enseignantes qui souhaitent intégrer l’éducation en plein air à leurs pratiques et celles qui le font déjà et qui voudraient aller encore plus loin. Les bénéfices de cette approche sont nombreux : des effets positifs sur le bien-être des enfants, des apprentissages plus signifiants et durables, l’amélioration des habiletés sociales, le développement d’une citoyenneté responsable et peut-être même de l’amour envers la nature. L’autrice propose un large éventail de situations d’apprentissage touchant le développement global et différentes disciplines scolaires. Ses nombreuses idées sont généralement simples et demandent un minimum de ressources. Leur mise en œuvre peut se faire tout au long de l’année, que ce soit dans la cour d’école, un petit bois à proximité ou les espaces variés du quartier. Elle présente également de nombreux conseils de gestion de groupe, offrant des solutions concrètes aux problèmes pratiques les plus fréquents. Cet ouvrage tout en couleurs, illustré de photographies inspirantes, sera un guide précieux pour les personnes enseignantes novices et expertes dans leurs pratiques d’éducation en plein air! Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044109 372 ROB Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Disponible