Bien dans sa tête, bien dans sa classe / Danièle Adad

Public ISBD Titre : Bien dans sa tête, bien dans sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Adad (1963-....), Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur ; Céline Théraulaz, Illustrateur ; Danièle Adad (1963-....), Personne interviewée ; Pascal Bihannic, Personne interviewée Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 2018 Collection : Professeur des écoles Importance : 1 vol. (191 p.) - 1 disque optique numérique (DVD-ROM) Présentation : ill. en coul. : coul., son. Format : 21 cm ; 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3705-1 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être Bienveillance Enseignement Enseignement -- Innovations Enseignement -- Méthode des projets Professeurs des écoles Psychologie de l'apprentissage Réalisation de soi rôle de l'enseignant Résumé : "Pour être bien dans sa classe, il faut être bien dans sa tête. Évident, mais parfois si difficile ! Un ouvrage, avec une nouvelle couverture, qui fourmille d'astuces faciles à mettre en oeuvre pour être un enseignant heureux ! Même si certains collègues ou certains parents semblent l'oublier, les enseignants ont aussi leurs problèmes que l'atmosphère de la classe ne parvient pas toujours à dissiper. Alors comment faire ' Comment développer l'estime de soi, sans laquelle on ne peut prétendre favoriser le bienêtre des élèves ni installer une relation de confiance ' En s'inspirant des techniques du développement personnel, l'ouvrage Bien dans sa tête, bien dans sa classe, propose un chemin original qui permet de puiser dans ses qualités intérieures et de mettre en oeuvre des actions concrètes. Ce partage d'expériences s'appuie sur des notions théoriques, des astuces ou des exercices reliés à des situations réelles de classe impliquant les élèves, les collègues, les parents... Suivons les auteurs qui nous invitent à lire ce livre en toute liberté, en gardant à l'esprit que la base est d'être bien avec soi. Bien dans sa tête, bien dans sa classe, contient un DVD offrant 31 vidéos pour accompagner les outils qui vous sont donnés dans l'ouvrage. Certaines, tournées en studio, sont des véritables séances de coaching. D'autres, tournées en classe, offrent des exemples concrets. Des documents à imprimer sont également proposés. Pour aller plus loin, découvrez la chaine Youtube "Questions de profs" conçue par Danièle Adad, co-auteure de cet ouvrage ! Vous y trouverez des tutoriels vidéos pour les professeurs des écoles stagiaires et débutants pour préparer la classe en maternelle et en élémentaire !"(4e de couverture). Bien dans sa tête, bien dans sa classe [texte imprimé] / Danièle Adad (1963-....), Auteur ; Pascal Bihannic, Auteur ; Céline Théraulaz, Illustrateur ; Danièle Adad (1963-....), Personne interviewée ; Pascal Bihannic, Personne interviewée . - Paris (Paris) : Retz, impr. 2018 . - 1 vol. (191 p.) - 1 disque optique numérique (DVD-ROM) : ill. en coul. : coul., son. ; 21 cm ; 12 cm. - (Professeur des écoles) . ISBN : 978-2-7256-3705-1 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être Bienveillance Enseignement Enseignement -- Innovations Enseignement -- Méthode des projets Professeurs des écoles Psychologie de l'apprentissage Réalisation de soi rôle de l'enseignant Résumé : "Pour être bien dans sa classe, il faut être bien dans sa tête. Évident, mais parfois si difficile ! Un ouvrage, avec une nouvelle couverture, qui fourmille d'astuces faciles à mettre en oeuvre pour être un enseignant heureux ! Même si certains collègues ou certains parents semblent l'oublier, les enseignants ont aussi leurs problèmes que l'atmosphère de la classe ne parvient pas toujours à dissiper. Alors comment faire ' Comment développer l'estime de soi, sans laquelle on ne peut prétendre favoriser le bienêtre des élèves ni installer une relation de confiance ' En s'inspirant des techniques du développement personnel, l'ouvrage Bien dans sa tête, bien dans sa classe, propose un chemin original qui permet de puiser dans ses qualités intérieures et de mettre en oeuvre des actions concrètes. Ce partage d'expériences s'appuie sur des notions théoriques, des astuces ou des exercices reliés à des situations réelles de classe impliquant les élèves, les collègues, les parents... Suivons les auteurs qui nous invitent à lire ce livre en toute liberté, en gardant à l'esprit que la base est d'être bien avec soi. Bien dans sa tête, bien dans sa classe, contient un DVD offrant 31 vidéos pour accompagner les outils qui vous sont donnés dans l'ouvrage. Certaines, tournées en studio, sont des véritables séances de coaching. D'autres, tournées en classe, offrent des exemples concrets. Des documents à imprimer sont également proposés. Pour aller plus loin, découvrez la chaine Youtube "Questions de profs" conçue par Danièle Adad, co-auteure de cet ouvrage ! Vous y trouverez des tutoriels vidéos pour les professeurs des écoles stagiaires et débutants pour préparer la classe en maternelle et en élémentaire !"(4e de couverture).

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Ce que les enfants en grande difficulté d'apprentissage nous apprennent sur leur vécu scolaire et familial. / Danièle Ruaud ; Pierre Ruaud ; Farid El Massioui in Psychologie et Education, 2023-1 (Mars 2023)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2023-1 (Mars 2023) . - p. 69-85 Titre : Ce que les enfants en grande difficulté d'apprentissage nous apprennent sur leur vécu scolaire et familial. Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Ruaud, Auteur ; Pierre Ruaud, Auteur ; Farid El Massioui, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 69-85 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être échec scolaire éducation trouble de l'apprentissage [article] Ce que les enfants en grande difficulté d'apprentissage nous apprennent sur leur vécu scolaire et familial. [texte imprimé] / Danièle Ruaud, Auteur ; Pierre Ruaud, Auteur ; Farid El Massioui, Auteur . - 2023 . - p. 69-85. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2023-1 (Mars 2023) . - p. 69-85 Catégories : Bien-être échec scolaire éducation trouble de l'apprentissage

Comment vivre in Sciences humaines, 339 (septembre 2021)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 339 (septembre 2021) . - p. 24-55 Titre : Comment vivre : Les sagesses antiques à l'épreuve de notre temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 24-55 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être Philosophie antique sagesse [article] Comment vivre : Les sagesses antiques à l'épreuve de notre temps [texte imprimé] / Fabien Trécourt, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2021 . - p. 24-55. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 339 (septembre 2021) . - p. 24-55 Catégories : Bien-être Philosophie antique sagesse

Créer un climat d'apprentissage bienveillant / Laure Gautheron

Public ISBD Titre : Créer un climat d'apprentissage bienveillant : 3 clés pour l'école et la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Gautheron, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2022 Collection : Savoir communiquer Importance : 1 vol. (59 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17867-7 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif -- Chez l'enfant Bien-être Bienveillance Psychologie de l'apprentissage Psychologie de l'éducation Relations maître-élève Résumé : "De Maria Montessori aux recherches récentes en Neurosciences, en passant par les nouveaux programmes de l’Éducation nationale, la bienveillance s'invite au coeur de l'enseignement. En effet, elle est essentielle au développement de l'enfant. Cet ouvrage présente trois clés autour desquelles un climat d'apprentissage bienveillant peut s'instaurer : Respecter, Répéter, Réussir. Des idées concrètes, pour les enseignants et les parents, en lien avec les programmes officiels." (4e de couverture). Créer un climat d'apprentissage bienveillant : 3 clés pour l'école et la maison [texte imprimé] / Laure Gautheron, Auteur . - Lyon (Lyon) : Chronique Sociale, DL 2022 . - 1 vol. (59 p.) : ill. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) . ISBN : 978-2-367-17867-7 : 12 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage cognitif -- Chez l'enfant Bien-être Bienveillance Psychologie de l'apprentissage Psychologie de l'éducation Relations maître-élève Résumé : "De Maria Montessori aux recherches récentes en Neurosciences, en passant par les nouveaux programmes de l’Éducation nationale, la bienveillance s'invite au coeur de l'enseignement. En effet, elle est essentielle au développement de l'enfant. Cet ouvrage présente trois clés autour desquelles un climat d'apprentissage bienveillant peut s'instaurer : Respecter, Répéter, Réussir. Des idées concrètes, pour les enseignants et les parents, en lien avec les programmes officiels." (4e de couverture).

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044553	370.15 GAU	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Diminuer la fatigue / Louison Nielman

Public ISBD Titre : Diminuer la fatigue Type de document : texte imprimé Auteurs : Louison Nielman, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2020 Collection : Mieux-être à l'école Importance : 1 vol. (30 cartes) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3977-2 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être Classes (éducation) -- Conduite Fatigue -- Chez l'enfant Rythmes circadiens Rythmes scolaires Troubles de l'attention Index. décimale : 371.24 Résumé : Trente fiches d'activité cartonnées présentent divers types de fatigue que peuvent ressentir les élèves, les conditions de leur survenue et la façon d'y remédier. Les unes, destinées à l'enseignant, décrivent le déroulement d'une séance : objectif, durée, lieu et matériel. Les autres, destinées aux enfants, comportent des ressources pour mener des activités : jeux, illustrations et histoires. (éditeur) Diminuer la fatigue [texte imprimé] / Louison Nielman, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2020 . - 1 vol. (30 cartes). - (Mieux-être à l'école) . ISBN : 978-2-7256-3977-2 Langues : Français (fre) Catégories : Bien-être Classes (éducation) -- Conduite Fatigue -- Chez l'enfant Rythmes circadiens Rythmes scolaires Troubles de l'attention Index. décimale : 371.24 Résumé : Trente fiches d'activité cartonnées présentent divers types de fatigue que peuvent ressentir les élèves, les conditions de leur survenue et la façon d'y remédier. Les unes, destinées à l'enseignant, décrivent le déroulement d'une séance : objectif, durée, lieu et matériel. Les autres, destinées aux enfants, comportent des ressources pour mener des activités : jeux, illustrations et histoires. (éditeur)

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046249	371.24 NIE	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Enjeu / Thomas Lepeltier in Sciences humaines, 365 (Février 2024)

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Oser le bien-être au collège / Christian Garcia

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Et le yoga sauvera le monde. in Monde diplomatique, 833 (Août 2023)

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